题目内容
【题目】某研究性学习小组探究酵母菌种群数量的动态变化，进行了如下实验，步骤如下：
第一步：配制无菌马铃薯葡萄糖培养液和活化酵母菌液。
第二步：利用相同多套装置，在适宜条件下培养。
第三步：用血球计数板计数装置中起始酵母菌数目，做好记录。
第四步：将各装置放在其他条件相同且适宜的条件下培养。
第五步：连续7天，每天随机抽时间取样计数，做好记录。
（1）改正实验操作步骤中的一处错误：____。
（2）某同学第5天在使用血球计数板计数时做法如下：
①摇匀试管，取1mL培养液并稀释100倍（稀释样液的无菌水中加入了几滴台盼蓝染液）。
②先将____放在计数室上，用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入，多余培养液用吸水纸吸干，制作好临时装片。
③显微镜下观察计数：若不经染色处理，则测出的结果与实际值相比____（填“偏大”或“偏小”或“相等”）。
（3）若在显微镜下观察计数某一小方格时，活菌分布如上图所示，则记录的数目是____个。若平均每个小方格中的酵母菌数目就是该数目，所用的血球计数板有16个中方格，每1中方格中有25个小方格，计数室的容积为0.1mm3 ，则1 mL培养液中酵母菌细胞个数为____。
（4）在探究酵母菌种群数量动态变化实验中，为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的____（至少填两项）等无关变量。同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌到达K值的时间将____（增加、减少、保持不变）；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将____（增加、减少、保持不变）。
【答案】第五步中应为每天同一时间取样 盖玻片 偏大 8 3.2×109 温度、pH、培养液浓度 减少 增加
【解析】
探究酵母菌种群数量的变化实验中，实验流程为：（1）酵母菌培养（液体培养基，无菌条件）→（2）振荡培养基（酵母菌均匀分布于培养基中）→（3）观察并计数→重复（2）、（3）步骤（每天计数酵母菌数量的时间要固定）→绘图分析。
（1）根据实验过程分析，该实验中存在一个明显的错误，即第五步中应为每天同一时间取样。
（2）②利用血球计数板计数时，应该先将盖玻片放在在计数室上，再用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘，让培养液自行渗入。
③若不经染色处理，活菌和死菌都会被计数，因此测出的结果与实际值相比偏大。
（3）根据计数的原则分析，图中一个小方格中酵母菌的数量=5+1+2=8个；根据题意分析，该血球计数板有16×25=400个小格，因此共有酵母菌8×400=3200个酵母菌，则则1 mL培养液中酵母菌细胞个数=3200÷0.1÷10-3×100= 3.2×109。
（4）在探究酵母菌种群数量动态变化实验中，为了使实验数据更加准确，需要严格控制实验中的温度、pH、培养液浓度等无关变量；同一温度条件下，若提高培养液中酵母菌起始种群数量，则该组别中酵母菌数量将更快的达到K值；若其他条件保持不变，适当提高培养液的浓度，则该组别的K值将增加。
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