题目内容

【题目】某同学为探究变质牛奶中细菌的种类,取ImL的样液,加入盛有9mL无菌水的试管中稀释,然后采用平板划线法对牛奶中的细菌进行分离和鉴别。请回答:

(l)将配置好的牛肉膏蛋白胨培养基灭菌后,冷却到50℃左右时倒平板,平板冷凝后要倒置存放,原因是______________________________________

(2)平板划线时,在做第二次以及其后的划线操作,总是从上一次划线的末端开始,以便得到_____________________

(3)划线操作结束时,仍然需要对接种环灼烧的理由是_______________________。接种完成后,平板放入培养箱中培养时是否需要倒置?__________(答“需要”或“不需要”)。

(4)如果要检测牛奶中是否含有大肠杆菌,需要在培养基中加入_____________(填物质),观察是否出现_____________(填颜色)的菌落。

【答案】防止皿盖上的水珠落入培养皿 避免培养基中水分过快挥发 得到由单个细菌繁殖而成的菌落 及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者 需要 伊红美蓝 黑色(或蓝黑色)

【解析】

灭菌是指使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物(包括芽孢和孢子),常用的方法主要有灼烧灭菌、干热灭菌、高压蒸汽灭菌,适用对象主要有接种环、接种针、玻璃器皿、培养基等。消毒是指使用较为温和的物理或化学方法杀死物体表面或内部的部分微生物(不包芽孢和孢子),常用的方法主要有煮沸消毒法、巴氏消毒法、化学药剂消毒法、紫外线消毒法,适用对象主要有操作空间、某些液体、双手等。稀释涂布平板法常用来进行微生物的计数。大肠杆菌的鉴定需要使用伊红美蓝指示剂。据此分析作答。

1)平板冷凝后要倒置存放,原因是防止皿盖上的水珠落入培养皿,同时避免培养基中水分过快挥发。

2)平板划线法操作时,划线时,在做第二次以及其后的划线操作,总是从上一次划线的末端开始,目的是使下一次划线时的菌种只能来自于上一次划线的末端,以便得到由单个细菌繁殖而成的菌落。

3)划线操作结束时,为及时杀死接种环上残留的菌种,避免细菌污染环境和感染操作者,需要对接种环灼烧灭菌。接种完成后,平板放入培养箱中培养需要倒置。

4)大肠杆菌的鉴定需要使用伊红美蓝指示剂,如果菌落呈 黑色(或蓝黑色)则为大肠杆菌菌落。

练习册系列答案
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【题目】某学校生物小组在一块较为封闭的低洼地里发现了一些野生植株,这些植株的花色有红色和白色两种,茎秆有绿茎和紫茎两种,两对性状分别用A与a、B与b表示。同学们分两组对该植物的花色、茎色进行遗传方式的探究。请根据实验结果进行分析。

第一组:取90对亲本进行实验

第二组:取绿茎和紫茎的植株各1株

杂交组合

F1表现型

交配组合

F1表现型

A:30对亲本

红花×红花

36红花∶1白花

D:绿茎×紫茎

绿茎∶紫茎=1∶1

B:30对亲本

红花×白花

5红花∶1白花

E:紫茎自交

全为紫茎

C:30对亲本

白花×白花

全为白花

F:绿茎自交

由于虫害,植株死亡

(1)从第一组花色遗传的结果来看,花色隐性性状为_______,最可靠的判断依据是________组。

(2)若任取B组的一株亲本红花植株使其自交,其子一代表现型的情况是______________________

(3)由B组可以判定,该种群中显性纯合子与杂合子的比例约为________

(4)从第二组茎色遗传的结果来看,隐性性状为________,判断依据是________组。

(5)若利用上述材料模拟了孟德尔的两对相对性状的遗传实验。

①F1的性状应为___________,F2的性状有___________种,其分离比为___________

②某小组计算出本组的F2中亲本性状比例为3/8,请推测亲本的基因型为____________________

③F2中与F1表现型相同的概率为__________,基因型相同的概率为__________

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