题目内容

【题目】下列说法不正确的是(

A.丙烷和丁烷是同系物,两者化学性质相似

B.互为同分异构体,两者化学性质不同

C.氧气和臭氧互为同素异形体,两者的熔点不同

D.氧化钠与过氧化钠均为离子化合物,两者所含的化学键类型不完全相同

【答案】B

【解析】

同系物:结构相似,相差n ,有相似的化学性质;同分异构体:分子式相同,结构不同,B中二者是同一物质;同素异形体:由同种元素组成不同形态的单质,二者均为分子晶体,熔沸点随相对分子质量的增大而增大;氧化钠与过氧化钠均为离子化合物,过氧化钠中有非极性共价键。

A.同系物:结构相似,相差n ,丙烷和丁烷是同系物,有相似的化学性质,故A正确;

B是同种物质,为甲酸甲酯,化学性质相同,故B错误;

C.氧气和臭氧是同素异形体,二者均为分子晶体,熔沸点随相对分子质量的增大而增大,二者的熔点不同,故C正确;

D.氧化钠与过氧化钠均为离子化合物,均含有离子键,过氧化钠中有非极性共价键,两者所含的化学键类型不完全相同,故D正确;

答案选B

练习册系列答案
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【题目】某小组同学探究物质的溶解度大小与沉淀转化方向之间的关系。已知:

物质

BaSO4

BaCO3

AgI

AgCl

溶解度/g

20 ℃)

2.4×10-4

1.4×10-3

3.0×10-7

1.5×10-4

1)探究BaCO3BaSO4之间的转化,实验操作如下:

试剂A

试剂B

试剂C

加入盐酸后的现象

实验Ⅰ

BaCl2

Na2CO3

Na2SO4

……

实验Ⅱ

Na2SO4

Na2CO3

有少量气泡产生,沉淀部分溶解

①实验Ⅰ说明BaCO3全部转化为BaSO4,依据的现象是加入盐酸后,____

②实验Ⅱ中加入稀盐酸后发生反应的离子方程式是______

③实验Ⅱ说明沉淀发生了部分转化,结合BaSO4的沉淀溶解平衡解释原因:______

2)探究AgClAgI之间的转化

实验Ⅲ:

实验Ⅳ:在试管中进行溶液间反应时,同学们无法观察到AgI转化为AgCl,于是又设计了如下实验(电压表读数:a>c>b>0)。

装置

步骤

电压表

读数

.如图连接装置并加入试剂,闭合K

a

.B中滴入AgNO3aq),至沉淀完全

b

.再向B中投入一定量NaCls

c

.重复i,再向B中加入与ⅲ等量NaCls

a

注:其他条件不变时,参与原电池反应的氧化剂(或还原剂)的氧化性(或还原性)越强,原电池的电压越大;离子的氧化性(或还原性)强弱与其浓度有关。

①实验Ⅲ证明了AgCl转化为AgI,甲溶液可以是____(填序号)。

a AgNO3溶液  b NaCl溶液  c KI溶液

②实验Ⅳ的步骤ⅰ中,B中石墨上的电极反应式是_______

③结合信息,解释实验Ⅳ中b<a的原因:_______

④实验Ⅳ的现象能说明AgI转化为AgCl,理由是____

【题目】草酸镍晶体(NiC2O4·2H2O)可用于制镍催化剂,硫酸镍晶体(NiSO4·7H2O)主要用于电镀工业。某小组用废镍催化剂(成分为Al2O3NiFeSiO2CaO)制备草酸镍晶体的部分实验流程如下:

已知:①相关金属离子生成氢氧化物沉淀的pH如下表(开始沉淀的pH按金属离子浓度为1.0mol·L-1计算)

金属离子

开始沉淀的pH

沉淀完全的pH

Fe3+

1.1

3.2

Fe2+

5.8

8.8

Al3+

3.0

5.0

Ni2+

6.7

9.5

Ksp(CaF2)=1.46×10-10Ksp(CaC2O4)=2.34×10-9

1粉碎的目的是____________

2)保持其他条件相同,在不同温度下对废镍催化剂进行酸浸,镍浸出率随时间变化如右图。酸浸的适宜温度与时间分别为_________(填字母)

a30℃、30min

b90℃、150min

c70℃、120min

d90℃、120min

3)证明沉镍工序中Ni2+已经沉淀完全的实验步骤及现象是___________

4)将沉镍工序得到的混合物过滤,所得固体用乙醇洗涤、110 ℃下烘干,得草酸镍晶体。

①用乙醇洗涤的目的是_________________

②烘干温度不超过110℃的原因是_________________

5)由流程中的浸出液制备硫酸镍晶体的相关实验步骤如下:

1步:取浸出液___,充分反应后过滤,以除去铁、铝元素;

2步:向所得滤液中加入适量NH4F溶液,充分反应后过滤,得溶液X”

3步:___,充分反应后过滤;

4步:滤渣用稍过量硫酸充分溶解后,蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥,得硫酸镍晶体。

①请补充完整相关实验步骤(可选试剂:H2SO4溶液、NaOH溶液、HNO3溶液、H2O2溶液)

②第2步中加入适量NH4F溶液的作用是____

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