某同学如图所示装置进行实验.当滴入液体后出现气球体积缩小了.则使用的固体和液体试剂可能是A．铜与浓硫酸B．铁与浓硫酸C．铝和氢氧化钠溶液D．二氧化锰和浓盐酸题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

某同学如图所示装置进行实验，当滴入液体后出现气球体积缩小了，则使用的固体和液体试剂可能是（）

A．铜与浓硫酸	B．铁与浓硫酸
C．铝和氢氧化钠溶液	D．二氧化锰和浓盐酸

C

试题分析：当滴入液体后出现气球体积缩小了，这说明试剂瓶中压强增大，即反应中有气体生成。 A中反应需要加热，B中发生钝化，C中有氢气生成，D中反应也需要加热，所以正确的答案选C。
点评：该题是高考中的常见题型，属于基础性试题的考查。试题设计新颖，基础性强，侧重对学生基础知识的巩固和训练，旨在考查学生灵活运用基础知识解决实际问题的能力，有利于培养学生的逻辑推理能力和发散思维能力。

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下列实验方案不可行或结论不正确的是
① 用酸性高锰酸钾溶液除去乙烷气体中的少量乙烯
② 将溴乙烷和NaOH溶液混合加热后，再加入硝酸银溶液，检验溴元素
③ 分液时，分液漏斗里下层液体从下口放出，上层液体从上口倒出
④ 向同pH、同体积的醋酸和盐酸溶液中加入足量镁粉至完全反应，通过比较产生H₂的体积判断两种酸的电离程度：醋酸＜盐酸
⑤ 向新制的AgCl乳白色悬浊液中滴加0.1 mol/L的KI溶液，产生黄色沉淀，证明：K_sp[AgCl]＞K_sp[AgI]

某实验小组用下列装置进行乙醇催化氧化的实验．

（1）实验过程中铜网出现红色和黑色交替的现象，请写出相应的化学反应方程式：
①                                   ；
②                                   ．
（2）甲和乙两个水浴作用不相同．其中甲的作用是                                ；
（3）进行一段时间后，若试管a中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中含有________．（填名称）

（1）设计一个简单的一次性完成实验的装置，验证醋酸、二氧化碳水溶液（碳酸）和苯酚的酸性，其强弱的顺序是：CH₃COOH> H₂CO₃> C₆H₅OH
①利用下列仪器可以组装实验装置，则仪器的连接顺序是：。

②写出实验过程中发生反应的离子方程式。、。
（2）若1 mol

分别与浓溴水和NaOH溶液完全反应，消耗Br₂和NaOH的物质的量分别是 mol和 mol。

某小组同学欲研究SO₂的性质。
(1)将相关的含硫物质分为如下表所示3组，第2组中物质X的化学式是。

第1组	第2组	第3组
S(单质)	SO₂、X、Na₂SO₃、NaHSO₃	SO₃、H₂SO₄、Na₂SO₄、NaHSO₄

(2)利用下图所示的装置研究SO₂的性质：
(熔点：SO₂－76.1℃，SO₃ 16.8℃；沸点：SO₂－10℃，SO₃45℃)

①装置Ⅰ模拟工业生产中SO₂催化氧化的反应，其化学方程式是                 。
②甲同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ的顺序连接装置，装置Ⅱ的作用是                    ；装置Ⅲ中溶液逐渐褪色，生成Mn²⁺，同时pH降低，则该反应的离子方程式是                           。
③乙同学按Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ的顺序连接装置，若装置Ⅳ中有40 mL 2.5mol/L NaOH溶液，反应后增重4.8 g，则装置Ⅳ中发生反应的化学方程式是                            。

某同学做同主族元素性质相似性、递变性实验时，自己设计了一套实验方案，并记录了有关实验现象(见下表，表中的“实验方案”与“实验现象”前后不一定是对应关系)。

实验方案	实验现象
①将氯水滴加到溴化钠溶液中，振荡后加入适量CCl₄溶液，振荡，静置	A.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，随之消失
②将一小块金属钠放入冷水中	B.分层，上层无色，下层紫色
③将溴水滴加到NaI溶液中，振荡后，再加入适量CCl₄，再振荡，静置	C.浮在水面上，熔成小球，不定向移动，并伴有轻微的爆炸声，很快消失
④将一小块金属钾放入冷水中	D.分层，上层无色，下层橙色

请你帮助该同学整理并完成实验报告。
(1)实验目的：_______________________________________。
(2)实验用品：
①试剂：金属钠、金属钾、新制氯水、溴水、0.1 mol·L^－1 NaBr溶液、0.1 mol·L^－1 NaI溶液、CCl₄等。
②仪器：________、________、镊子、小刀、玻璃片等。
(3)实验内容(填写与实验方案对应的实验现象的标号和化学方程式)：

实验方案	实验现象	化学方程式
①
②
③
④

(4)实验结论：________________________________________________________________________。
(5)请用原子结构的知识简单解释上述实验结论________________________________________________。

如图是实验室制备SO₂并验证SO₂某些性质的装置图。试回答：

(1)⑥中发生的化学反应方程式为______________________________________（2分）
(2)⑤的作用是_______________________________________________________（2分），
反应的离子方程式为___________________________________________________（2分）
(3)填表格（每空1分）

装置	实验现象	体现SO₂的性质
①
②
③
④

配制250mL 0.2mol/L稀H₂SO₄溶液时，下列操作可能导致浓度偏低的是

A．浓硫酸稀释后，没有冷却直接转移到容量瓶中	B．定容时俯视刻度线
C．转移过程中没有洗涤小烧杯	D．容量瓶洗净后，没有干燥

（8分）某同学欲探究Na₂O₂与水的反应，可供使用的试剂有：Na₂O₂、蒸馏水、KMnO₄酸性溶液、MnO₂。该同学取一定量Na₂O₂样品与过量水反应，待完全反应后，得到溶液X和一定量O₂，该同学推测反应中可能生成了H₂O₂，并进行实验探究。

（1）写出Na₂O₂与水反应的化学方程式                                          。
（2）试设计实验证明溶液X中含过氧化氢                                        。
（3）通过上述实验证明溶液中确实存在H₂O₂_。取少量X于试管中，滴加FeCl₂溶液，立即生成红褐色沉淀，配平下列反应的离子方程式： H₂O₂ + Fe²⁺ + OH^-—   Fe(OH)₃¯，该反应中H₂O₂表现了        性（填“氧化”或“还原”）。
（4）已知溶液X可使酸性KMnO₄溶液褪色，同时放出氧气，此时H₂O₂表现了        性（填“氧化”或“还原”）。