题目内容
S2Cl2是一种金黄色易挥发的液体（熔点：-76℃，沸点：138℃），具有强烈的窒息性，且易与水发生水解反应，生成H2S、SO2、H2SO3、H2SO4等物质．人们使用它作橡胶硫化剂，使橡胶硫化，改变生橡胶热发粘冷变硬的不良性能．在熔融的硫中通以氯气即可生成S2Cl2．图是实验室用S和Cl2制备S2Cl2的装置（夹持装置、加热装置均已略去）．
（1）已知S2Cl2分子结构与H2O2相似，请写出S2Cl2的电子式
．
（2）装置a中应放试剂为
（3）该实验的操作顺序应为（用序号表示）
（4）图中f装置中应放置的试剂为，其作用为
（1）已知S2Cl2分子结构与H2O2相似，请写出S2Cl2的电子式
（2）装置a中应放试剂为
浓硫酸
浓硫酸
，其作用为干燥氯气
干燥氯气
；装置c水平放置的原因是防止熔融的硫堵塞导管
防止熔融的硫堵塞导管
；装置d的名称是冷凝管
冷凝管
，它的作用是使生成的S2Cl2冷凝成液体
使生成的S2Cl2冷凝成液体
．（3）该实验的操作顺序应为（用序号表示）
②③①⑤④（或③②①⑤④）
②③①⑤④（或③②①⑤④）
．①加热装置c②通入Cl2③通冷凝水④停止通Cl2⑤停止加热装置c（4）图中f装置中应放置的试剂为，其作用为
吸收Cl2尾气，防止污染环境，防止空气中的水汽加入e中使S2Cl2水解
吸收Cl2尾气，防止污染环境，防止空气中的水汽加入e中使S2Cl2水解
．分析：（1）S2Cl2分子结构与H2O2相似，S2Cl2分子中氯原子与硫原子之间形成1对共用电子对，硫原子与硫原子之间形成1对共用电子对．
（2）由信息可知S2Cl2遇水水解，进入b中的气体应该干燥．硫的熔点较低，加热容易融化，防止熔融的硫堵塞导管．管．d为冷凝管，使生成的S2Cl2冷凝成液体．
（3）加热之前先通冷凝水，否则开始生成的S2Cl2不能冷却液化，最后先停止加热后停止通氯气，平衡容器内压强，防止发生危险．
（4）F装置盛放碱石灰，吸收Cl2尾气，防止空气中的水汽加入e中．
（2）由信息可知S2Cl2遇水水解，进入b中的气体应该干燥．硫的熔点较低，加热容易融化，防止熔融的硫堵塞导管．管．d为冷凝管，使生成的S2Cl2冷凝成液体．
（3）加热之前先通冷凝水，否则开始生成的S2Cl2不能冷却液化，最后先停止加热后停止通氯气，平衡容器内压强，防止发生危险．
（4）F装置盛放碱石灰，吸收Cl2尾气，防止空气中的水汽加入e中．
解答：解：（1）S2Cl2分子结构与H2O2相似，S2Cl2分子中氯原子与硫原子之间形成1对共用电子对，硫原子与硫原子之间形成1对共用电子对，S2Cl2电子式为．
故答案为：．
（2）由信息可知S2Cl2遇水水解，进入b中的气体应该干燥．用浓硫酸干燥，a中应放试剂为浓硫酸，其作用为干燥氯气；
硫的熔点较低，加热容易融化，装置c水平放置防止熔融的硫堵塞导管；d为冷凝管，使生成的S2Cl2冷凝成液体，进行收集．
故答案为：浓硫酸；干燥氯气；防止熔融的硫堵塞导管；冷凝管；使生成的S2Cl2冷凝成液体．
（3）加热之前先通冷凝水，否则开始生成的S2Cl2不能冷却液化，最后先停止加热后停止通氯气，平衡容器内压强，防止发生危险．所以实验操作顺序为②③①⑤④（或③②①⑤④）
故答案为：②③①⑤④（或③②①⑤④）．
（4）F装置盛放碱石灰，吸收Cl2尾气，防止污染环境，防止空气中的水汽加入e中使S2Cl2水解．
故答案为：碱石灰；吸收Cl2尾气，防止污染环境，防止空气中的水汽加入e中使S2Cl2水解．
．故答案为：
．（2）由信息可知S2Cl2遇水水解，进入b中的气体应该干燥．用浓硫酸干燥，a中应放试剂为浓硫酸，其作用为干燥氯气；
硫的熔点较低，加热容易融化，装置c水平放置防止熔融的硫堵塞导管；d为冷凝管，使生成的S2Cl2冷凝成液体，进行收集．
故答案为：浓硫酸；干燥氯气；防止熔融的硫堵塞导管；冷凝管；使生成的S2Cl2冷凝成液体．
（3）加热之前先通冷凝水，否则开始生成的S2Cl2不能冷却液化，最后先停止加热后停止通氯气，平衡容器内压强，防止发生危险．所以实验操作顺序为②③①⑤④（或③②①⑤④）
故答案为：②③①⑤④（或③②①⑤④）．
（4）F装置盛放碱石灰，吸收Cl2尾气，防止污染环境，防止空气中的水汽加入e中使S2Cl2水解．
故答案为：碱石灰；吸收Cl2尾气，防止污染环境，防止空气中的水汽加入e中使S2Cl2水解．
点评：考查学生对实验原理及装置的理解、评价，阅读题目获取信息的能力等，关键是掌握整个制备流程原理，分析流程中各装置的作用．要求学生要有扎实的实验基础知识和灵活应用信息解决问题的能力．难度中等．
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