题目内容

【题目】如图是中学化学中常用于混合物的分离和提纯的装置。

利用以上装置,可以按以下实验方案从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。(已知甲苯和甲醇均为有机溶剂,有机物大多能互溶)

1)装置A中仪器①的冷却水下进上出的目的是________________________________,使用装置A的操作是__________(填“a”、“b”、“c”或“d”,下同)

2)使用装置B的操作是_______(填“a”、“b”、“c”或“d),使用分液漏斗前应该先_________

3)装置C的玻璃棒作用是___________,若所得沉淀不溶于水且需要洗涤,则洗涤的具体操作是________________________________________________________________________________

4)使用装置D的操作是_________(填“a”、“b”、“c”或“d),该操作中玻璃棒的作用是_____________________________________________________________

【答案】使水充满管道(夹套、通道)加强接触面积,进行充分的热量交换 d b 检查是否漏水 引流 往漏斗中加水至没过沉淀,让水自然流干,重复加水2-3 c 搅拌,使受热均匀,避免受热不均而引起飞溅

【解析】

操作a是分离固液混合物,其操作为过滤,操作b分离互不相溶的液体混合物,需进行分液,要用到分液漏斗;操作c是从溶液中得到固体,操作为蒸发,需要蒸发皿;操作d是从有机化合物中,利用沸点不同采取蒸馏得到甲苯,以此来解答。

1)装置A中仪器①是冷凝管,冷却水下进上出的目的是为了使水充满管道(夹套、通道)加强接触面积,进行充分的热量交换,使用装置A的操作蒸馏是d

2)装置B是分液,根据以上分析可知使用装置B的操作是b,使用分液漏斗前应该先检查是否漏水;

3)装置C的玻璃棒作用是引流,若所得沉淀不溶于水且需要洗涤,则洗涤的具体操作是往漏斗中加水至没过沉淀,让水自然流干,重复加水2-3次;

4)装置D是蒸发,使用装置D的操作是c,该操作中玻璃棒的作用是搅拌,使受热均匀,避免受热不均而引起飞溅。

练习册系列答案
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【题目】钠及其化合物有非常重要的用途。

(1)钠的化学性质非常活泼。画出钠的原子结构示意图________

钠与水反应的实验过程如图①、②、③所示。

①将图②中的现象与解释用直线连接起来。_________

实验现象 解释

钠熔成小球 产生了气体

钠四处游动,嘶嘶作响 钠的密度比水小

钠浮在水面上 钠与水反应放热且钠的熔点低

②在③中酚酞变红,说明溶液呈_______(填)性。

③钠与水反应的化学方程式是_________

(2)过氧化钠可在潜水艇中作为氧气的来源。写出过氧化钠与水反应的化学方程式___,与二氧化碳反应的化学方程式___

(3)为探究Na2CO3NaHCO3的热稳定性,某同学设计了如下实验:

加热一段时间后,________(填“A”“B”)中澄清石灰水变浑浊,写出澄清石灰水变浑浊的离子方程式:________。写出试管中发生反应的化学方程式________

(4)我国化学家侯德榜发明了联合制碱法,对世界制碱工业做出了巨大贡献。联合制碱法的主要过程如图所示(部分物质已略去)。含有氮元素、钾元素、磷元素的某些盐可以作为化肥。

①联合制碱法所制得的是指_______(填化学式)

②在①-③所涉及的操作方法中,包含过滤的是_______(填序号)。

③根据图,将化学方程式补充完整:NH3+CO2+___+___=NaHCO3↓+NH4Cl

NaHCO3溶于水电离的方程式___

⑤下列说法中,正确的是___(填字母)

a.CO2可循环使用

b.副产物NH4Cl可用作肥料

c.溶液B中一定含有Na+NH4+Cl-

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