题目内容
【题目】肉桂酸苄酯又名苯丙烯酸苄酯，常作为定香剂，可用于香皂及食品香精的调香原料。以下是一种合成肉桂酸苄酯的路线。
已知：I．相同条件下，烃A对氢气的相对密度为13
Ⅱ．反应①、反应②的原子利用率均为100%
III．
回答下列问题：
(1)A的结构简式为________，G中的官能团的名称是____________。
(2)反应③的条件为_______。上述合成路线①～⑦步涉及的反应中，属于取代反应的有__________(填编号)。
(3)写出反应D→E的化学方程式___________________________。
(4)F同时满足下列条件的同分异构体共有_________种(不考虑立体异构)。
①苯环上有2个取代基
②能发生银镜反应和水解反应
③能与FeCl3溶液发生显色反应
其中核磁共振氢谱显示6组峰，且峰面积比为3 :2: 2:1:1:1的是___________(填结构简式)。
(5)参照上述合成路线，以CH3CHO为原料，设计制备
的合成线路(无机试剂及溶剂任选)_____________________________。
【答案】CH≡CH 羧基、碳碳双键 NaOH水溶液、加热 ③⑦ 2
+O2
2
+2H2O 6 
CH3CHO
CH3CH(OH)COOH
CH2=CHCOOH
【解析】
相同条件下，烃A对氢气的相对密度为13，则相对分子质量为26，故A为乙炔；反应①、反应②的原子利用率均为100%，为加成反应，故乙炔与苯发生加成反应生成B为苯乙烯，苯乙烯与溴化氢发生加成反应生成C（
），在氢氧化钠的水溶液中加热发生取代反应生成D为，在铜催化下氧化生成E为，根据已知III，与HCN反应后酸化得到F为
，在浓硫酸催化下发生消去反应生成G为
，与苄醇发生酯化反应生成肉桂酸苄酯，据此分析。
(1)根据分析，A为乙炔，结构简式为CH≡CH；G中的官能团为羧基、碳碳双键；
(2)反应③是在氢氧化钠的水溶液中加热发生取代反应生成，反应条件为NaOH水溶液、加热；反应①②⑤为加成反应，反应③⑦为取代反应，反应④为氧化反应，反应⑥为消去反应，故上述合成路线涉及的反应中，属于取代反应的有③⑦；
(3)反应D→E是在铜催化下氧化生成，反应的化学方程式为2+O22+2H2O；
(4)F为，①苯环上有2个取代基，②能发生银镜反应和水解反应含有醛基和酯基，③能与FeCl3溶液发生显色反应则含有酚羟基，分子中只有三个氧原子，故应为甲酸酯的结构，满足条件的同分异构体，苯环上除酚羟基外，另一取代基为HCOOCH2CH2—或HCOOCH(CH3)—共2种，两取代基位置有邻、间、对位，故同分异构体共6种；其中核磁共振氢谱显示6组峰，且峰面积比为3：2：2：1：1：1的是；
(5)参照上述合成路线，CH3CHO与HCN发生加成反应后酸化得到2－羟基丙酸， 2－羟基丙酸在浓硫酸催化下发生消去反应生成丙烯酸，丙烯酸在一定条件下发生加聚反应生成，合成线路如下：CH3CHOCH3CH(OH)COOHCH2=CHCOOH。
【题目】SO2是一种大气污染物，某兴趣小组欲探究SO2的性质及绿色实验方法，设计如下方案：
⑴ B、C、D分别用于检验SO2的漂白性、还原性和氧化性。其中C、D分别为碘水和硫化氢的水溶液，则B中所盛试剂为______________，C中反应的离子方程式为：____________________________________________。
⑵为了实现绿色实验的目标，某同学重新设计了如上右图A2的制取装置来代替A1装置，与A1装置相比，A2装置的优点是：____________________________________________________（任写一点即可）。
⑶ E中用氨水吸收尾气中的SO2，“吸收液”中可能含有OH－、SO32－、SO42－、HSO3－等阴离子。已知亚硫酸氢盐一般易溶于水，SO2也易溶于水。现有仪器和试剂为：小烧杯、试管、玻璃棒、胶头滴管、过滤装置和滤纸；2mol/L盐酸、2mol/L HNO3、1mol/L BaCl2溶液、1mol/L Ba(OH)2溶液、品红溶液、蒸馏水。请设计实验证明“吸收液”中存在SO32－和HSO3－，完成下表的实验操作、预期现象和结论：
实验操作 | 预期现象与结论 |
步骤1：取适量“吸收液”于小烧杯中，用胶头滴管取1mol/L BaCl2溶液向小烧杯滴加直至过量。 | 若出现白色浑浊，则溶液中存在SO32－或 SO42－。 |
步骤2：将小烧杯中的浊液过滤、洗涤，再用适量水把附在滤纸上的固体冲入另一小烧杯中；向冲下的固体________________________________________________________________ | _____________________ |
步骤3____________________________________________ | _________________________ |
