题目内容

【题目】为探究铁和铁的化合物的一些化学性质,某学生实验小组设计了以下实验。

1)向AB溶液中分别滴入几滴KSCN溶液, A溶液颜色:________B溶液颜色_______

2)写出上述过程中有关反应的离子方程式:AB___________________。若有2molA参与该反应,则转移______mol电子。A_____

3BC(暴露在空气中)可看到的现象是__________________________________

4)将A的饱和溶液制成胶体的操作______________________;当光束通过该胶体时,可看到一条光亮的“通路”,这种现象称为___________效应。

【答案】血红色 浅绿色 2Fe3+ + Fe = 3 Fe2+ 2 氧化 白色沉淀迅速转化为灰绿色最终转化为红褐色 FeCl3饱和溶液滴入沸水中,继续加热至溶液呈红褐色,停止加热 丁达尔

【解析】

氧化铁被盐酸溶解生成氯化铁,氯化铁与铁粉反应生成氯化亚铁,氯化亚铁溶液中加入氢氧化钠溶液反应生成氢氧化亚铁白色沉淀,迅速变成灰绿色,最终变成红褐色。据此分析解答。

(1)氧化铁和盐酸反应生成三价铁盐和水,三价铁离子遇到硫氰酸钾显示血红色;金属铁可以和三价铁化和生成亚铁离子,亚铁离子遇到硫氰酸钾不变色,故答案为:血红色;浅绿色;

(2)氯化铁与Fe反应生成氯化亚铁,反应的离子方程式为2Fe3++Fe=3Fe3+,反应中Fe3++3价变成+2价,化合价降低,被还原,氯化铁是氧化剂,若有2mol的氯化铁参与反应,则转移2mol电子,故答案为:2Fe3++Fe=3Fe3+2;氧化;

(3)氯化亚铁与NaOH生成的C为氢氧化亚铁,易被氧化生成氢氧化铁,则C在空气中发生变化的现象为白色沉淀迅速变为灰绿色,最后变为红褐色,故答案为:白色沉淀迅速变为灰绿色,最终变为红褐色;

(4)将氯化铁滴入沸水中,继续加热至溶液呈红褐色,停止加热,可以获得氢氧化铁胶体;当光束通过该胶体时,可看到一条光亮的通路,这种现象称为丁达尔效应,故答案为:将FeCl3饱和溶液滴入沸水中,继续加热至溶液呈红褐色,停止加热;丁达尔。

练习册系列答案
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【题目】如图为实验室某浓盐酸试剂瓶上的标签,

试根据有关数据回答下列问题:

(1)该浓盐酸的物质的量浓度为___________mol/L

(2)取用任意体积的该盐酸溶液时,下列物理量中不随所取体积的多少而变化的是__________

A.溶液中HCl的物质的量 B.溶液的浓度

C.溶液中Cl的数目 D.溶液的密度

(3)某实验需要480 mL物质的量浓度为0.3 mol/L稀盐酸。某学生用上述浓盐酸和蒸馏水进行配制。

①该学生需要用量筒量取___________ mL上述浓盐酸进行配制。该实验中玻璃棒的作用有_________________________________

②配制时,其正确的操作顺序是(字母表示,每个字母只能用一次)_________________

A.用30mL水洗涤烧杯23次,洗涤液均注入容量瓶,振荡

B.用量筒准确量取所需浓盐酸的体积,慢慢沿杯壁注入盛有少量水(约30mL)的烧杯中,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀

C.将已冷却的盐酸沿玻璃棒注入500mL的容量瓶中

D.将容量瓶盖紧,颠倒摇匀

E.改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度线相切

F.继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度线12cm

③在配制过程中,下列实验操作对所配制的稀盐酸的物质的量浓度有何影响?(填 “偏高”或“偏低”或“无影响”)。

用量筒量取浓盐酸时俯视观察凹液面_________________

溶液注入容量瓶前没有恢复到室温就进行定容_________________

容量瓶用水洗完后,用稀盐酸润洗,且没有干燥就直接使用_________________

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