题目内容
（12分）实验室用下图所示的实验装置制取纯净干燥的无水CuCl2。
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回答下列问题：
（1） 仪器按上图连接好后，在添加药品前必须进行的实验操作是 。
（2） 装置A中发生的化学反应方程式是 。8.7gMnO2与足量浓盐酸反应生成标况下的氯气 L。
（3） 装置B的广口瓶中盛有 （写名称），其作用是 ；装置C中盛有 （写名称），其作用是 。
（4） 写出D中发生的化学反应方程式 ，E的作用是 。
(1)检查装置的气密性1分。（2）MnO2+4HCl=MnCl2+Cl2↑+2H2O2分 ，2.24 2分 （3）饱和食盐水1分，出去氯气中混有的氯化氢气体1分；浓硫酸1分，干燥氯气1分。
（4）Cu+Cl2=CuCl22分，防止F中的水蒸汽进入D中影响实验1分
解析:
(13分)过氧化钠(化学式为NaNa2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。
①实验室制取CO2的化学方程式为 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为 。
③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的 性质。
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是 。
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，将下表填写完整。
| 实验操作 | 现 象 | 有关的化学方程式 |
| 实验一：取少量固体样品， | 澄清石灰水变浑浊 | Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
| 实验二：取少量固体样品， 加水配成溶液，滴加适量的 溶液 | 有白色沉淀产生 | |
(13分)过氧化钠(化学式为NaNa2O2)可用在呼吸面具中作为氧气来源。Na2O2能跟CO2反应生成O2和另一种固体化合物(用X表示)；它也能跟H2O反应生成O2，化学方程式为:2Na2O2+2H2O = 4NaOH+O2↑。以下是某兴趣小组进行的探究活动。
（1）利用如下图所示实验装置制取氧气，请回答有关问题。
①实验室制取CO2的化学方程式为 。
②表明CO2未被Na2O2完全吸收的实验现象为 。
③O2可采用D装置收集，并用带火星的木条检验，这是利用了O2的 性质。
④若A装置产生的CO2中混有水蒸气，要检验干燥的CO2能否与Na2O2反应生成O2，以上实验装置应如何改进
(2)为探究X是哪种物质及其有关性质，同学们进行了如下分析和实验。
①有同学猜想X可能是酸、碱或盐中的一种。通过对物质组成的分析，大家一致认为X肯定不是酸和碱，理由是 。
②同学们通过讨论和实验证明了X是Na2CO3。以下是他们设计的有关Na2CO3性质的探究实验，将下表填写完整。
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实验操作 |
现 象 |
有关的化学方程式 |
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实验一：取少量固体样品，
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澄清石灰水变浑浊 |
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑ CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O |
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实验二：取少量固体样品， 加水配成溶液，滴加适量的 溶液 |
有白色沉淀产生
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(3)7.8g过氧化钠与足量的水反应，生成氧气的质量是多少?若反应后得到了40g氢氧化钠溶液，请计算氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。
CH3OH(g)＋H2O(g) △H＝－49.0 kJ·mol－1
现将6.0molCO2和8.0molH2充入2L的密闭容器中，测得H2的物质的量（n）随时间变化如下图所示（实线）。
③以此电池做电源，在实验室中模拟铝制品表面