题目内容

【题目】化学反应中的能量变化,通常主要表现为热量的变化.某实验小组用0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液进行中和热的测定.测定中和热的实验装置如图所示:

(1)该图中有两处仪器未画出,它们是
(2)写出稀硫酸和稀氢氧化钠溶液反应表示中和热的热化学方程式为(中和热数值为57.3kJ/mol)
(3)取55mLNaOH溶液和25mL硫酸溶液进行实验,实验数据如表.

实验次数

起始温度t1/℃

终止温度t2/℃

H2SO4

NaOH

平均值

26.2

26.0

26.1

30.1

27.0

27.4

27.2

33.3

25.9

25.9

25.9

29.8

26.4

26.2

26.3

30.4

近似认为0.50mol/L NaOH溶液和0.50mol/L硫酸溶液的密度都是1g/cm2 , 中和后生成溶液的比热容c=4.08J/(g℃).则中和热△H=(取小数点后一位).
(4)有关中和热测定实验,下列说法错误的是
a.用温度计测定NaOH溶液起始温度后马上直接测定H2SO4溶液的温度会导致中和热数值比57.3低
b.温度计的冲洗液应倒入小烧杯参与反应
c.混合硫酸和氢氧化钠溶液时应分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中
d.若装置完全相同,操作均没失误,取110mLNaOH溶液和50mL硫酸溶液进行实验,误差比55mLNaOH溶液和25mL硫酸溶液进行实验误差小.

【答案】
(1)泡沫塑料板(硬纸板),环形玻璃搅拌棒
(2) H2SO4(aq)+NaOH(aq)= Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=﹣57.3kJ/mol
(3)﹣52.2kJ/mol
(4)bc
【解析】解:(1)为减少热量的散失,需增加泡沫塑料板(硬纸板),在中和反应过程中需用环形玻璃搅拌棒,

故答案为:泡沫塑料板(硬纸板);环形玻璃搅拌棒;
(2)稀强酸、稀强碱反应生成1mol水时放出57.3kJ的热量,稀硫酸和稀氢氧化钠溶液都是强酸和强碱的稀溶液,则反应的热化学方程式为: H2SO4(aq)+NaOH(aq)= Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=﹣57.3kJ/mol,

故答案为: H2SO4(aq)+NaOH(aq)= Na2SO4(aq)+H2O(l)△H=﹣57.3kJ/mol;
(3)4次温度差分别为:4.0℃,6.1℃,3.9℃,4.1℃,第2次数据无效,其余3次温度差平均值 ℃=4.0℃,

55mL0.50mol/L氢氧化钠与25mL0.50mol/L硫酸溶液进行中和反应生成水的物质的量为0.025L×0.50mol/L×2=0.025mol,溶液的质量为:80ml×1g/ml=80g,温度变化的值为△T=4.0℃,则生成0.025mol水放出的热量为Q=mc△T=80g×4.08J/(g℃)×4.0℃=1305.6J,即1.3056KJ,所以实验测得的中和热△H=﹣ =﹣52.2kJ/mol,

故答案为:﹣52.2kJ/mol;
(4)a.用温度计测定NaOH溶液起始温度后马上直接测定H2SO4溶液的温度,由于温度计上会有氢氧化钠,氢氧化钠与硫酸反应放热,导致硫酸的起始温度偏高,那么试验后温度增加量就比实际要小,导致中和热数值比57.3低,a不符合题意;

b.温度计的冲洗液不能倒入小烧杯参与反应,否则会使整个溶液的质量增大,温度上升的值减小,使测得的中和热数值偏小,b符合题意;

c.尽量一次快速将NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中,不允许分多次把NaOH溶液倒入盛有硫酸的小烧杯中,否则容易是热量损坏,测定结果偏小,c符合题意;

d.若装置完全相同,操作均没失误,试剂用量加倍,中和放出的热量加倍,但中和热不变,由于这个实验的关键是减少热量的散失,当实验放出的热越多,散失的那部分相对于总热量就越小,则误差越小,d不符合题意;

故答案为:bc.
(1)中和热的测定实验重在减少热量的散失;(2)稀强酸、稀强碱反应生成1mol水时放出57.3kJ的热量,(3)为提高精确度应多次实验数据求平均,误差较大的数无效;(4)实验测定中要准确测定前后温度,同时防止热量散失否则使结果偏高或偏低。

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Ⅱ.用该方法在实验室制取乙烯时,常会看到烧瓶中液体变黑,并使装置A中制得的乙烯中混有CO2、SO2等杂质气体。为确定乙烯及各种杂质气体的存在,请用上面给出的实验装置完成下面的实验探究设计。

探究设计1:若要检验A中所得气体含有SO2,可将混合气体直接通入__________(填装置代号,下同)装置;若要检验A中所得气体含有乙烯,可将混合气体直接通入____________________

探究设计2:若将A中所得气体依次通过①→②→③→E装置,根据实验现象可确定乙烯气体中混有二氧化硫气体。

则:(1)设计2中①→②→③装置对应的装置分别是___________________(填装置代号)。

(2)设计2中能说明二氧化硫气体存在的现象是___________________________

(3)使用装置②的目的是____________________。使用装置③的目的是________________________

(4)设计2中确认乙烯气体存在的现象是_____________________

探究设计3:若要一次性将乙烯、CO2、SO2三种气体全部检验出来,气体被检验出来的先后顺序是___________________,气体通过装置的顺序为A→______(填装置代号)。

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