题目内容

16.实验室用如图所示装置制备干燥纯净的氯气,并进行氯气的性质实验.请回答下列问题:

(1)A中盛有浓盐酸,B中盛有MnO2,则烧瓶中发生反应的离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;
(2)C中盛有饱和食盐水,其作用是除去氯气中的HCl,D中浓硫酸的作用是干燥氯气.
(3)F中是FeCl2溶液,F中发生反应的离子方程式为Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
(4)G中是AgNO溶液,现象是溶液中出现白色浑浊
(5)H中盛有Na0H溶液,其作用是吸收氯气,防止污染.
(6)若用200mL10mol•L-1的浓盐酸与足量的二氧化锰固体加热反应(不考虑氯化氢挥发),则产生氯气的物质的量为小于0.5mol(填“大于”、“等于”或“小于”),若用8.7g二氧化锰与足量的浓盐酸反应,则被氧化的氯化氢的物质的量是0.2mol.

分析 (1)二氧化锰与浓盐酸加热生成氯化锰、氯气和水;
(2)浓盐酸易挥发,制取的氯气中含有氯化氢和水蒸气,氯化氢易溶于水,浓硫酸具有吸水性;
(3)氯气具有强的氧化性,能够氧化二价铁离子;
(4)氯气与水反应生成盐酸和次氯酸,盐酸与硝酸银反应生成氯化银沉淀;
(5)氯气有毒,不能直接排放,氯气与氢氧化钠反应生成次氯酸钠和氯化钠,可以用来进行尾气处理;
(6)二氧化锰只能与浓盐酸反应,与稀盐酸不反应.

解答 解:(1)二氧化锰与浓盐酸加热生成氯化锰、氯气和水,离子方程式为:MnO2+4H++2Cl-(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mn2++Cl2↑+2H2O;
故答案为:MnO2+4H++2Cl-(浓) $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$ Mn2++Cl2↑+2H2O;   
(2)氯化氢极易溶于水,氯气能溶于水,且与水反应,Cl2+H2O=H++Cl-+HClO,食盐水溶液中的氯离子抑制氯气的溶解,降低氯气的溶解度;浓硫酸有吸水性,且不和氯气反应,所以可用浓硫酸干燥氯气,
故答案为:除去挥发出的HCl气体;干燥氯气;
(3)氯气与氯化亚铁反应生成氯化铁,离子方程式:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+,故答案为:Cl2+2Fe2+=2Cl-+2Fe3+
(4)氯水中含有氯离子,氯离子与硝酸银反应生成白色的氯化银沉淀,故答案为:溶液中出现白色浑浊;
(5)氯气有毒,污染环境,所以不能直接排空;氯气能和氢氧化钠反应生成氯化钠、次氯酸钠和水,所以可用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气;
故答案为:吸收氯气,防止污染;
(6)浓盐酸中含有HCl:0.2L×10mol/L═2mol根据化学方程式:可知在二氧化锰过量的条件下,如果HCl完全反应,会生成氯气0.5mol,但是随着反应的进行,盐酸的浓度逐渐减小,稀盐酸与二氧化锰不再反应,所以生成的氯气小于0.5mol;
8.7g二氧化锰的物质的量为0.1mol,浓盐酸过量,反应生成的氯气依据二氧化锰计算,
在MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O反应中,当有4molHCl参加反应时,有2molHCl被氧化,则
MnO2+4HCl(浓)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O  被氧化的HCl
1mol                                   2mol
0.1mol                                0.2mol
被氧化的浓盐酸物质的量为0.2mol;
故答案为:小于;0.2mol.

点评 本题考查了氯气的制备和性质的检验,明确反应原理是解题关键,注意二氧化锰只能氧化浓盐酸,与稀盐酸不反应,足量二氧化锰与定量浓盐酸反应,生成的氯气小于理论数值,题目难度不大.

练习册系列答案
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20.某校课外小组为测定某碳酸钠和碳酸氢钠混合物中碳酸钠的质量分数,甲、乙两组同学分别进行了下列相关实验.
方案Ⅰ.甲组同学用沉淀分析法,按如图1所示的实验流程进行实验:

(1)实验时,过滤操作中,除了烧杯、漏斗外,还要用到的玻璃仪器为玻璃棒.
(2)检验沉淀B已洗净操作是取少许最后一次滤出液于洁净的试管中,先加硝酸酸化后再加入硝酸银溶液,若不产生白色沉淀则证明沉淀已经洗净,若产生白色沉淀则证明沉淀没有洗净.
(3)在整个实验过程中托盘天平至少使用4  次.
(4)若实验中测得样品质量为mg,沉淀质量为ng,则碳酸钠的质量分数为$\frac{106n}{197m}×100%$.
方案Ⅱ.乙组同学的主要实验(如图2)

按如图3所示装置进行实验:

(5)该实验中装置B盛放的物质是浓硫酸,分液漏斗中不能 (填“能”或“不能”)用盐酸代替稀硫酸进行实验.
(6)在C中装碱石灰来吸收净化后的气体.
①样品中碳酸钠的质量分数越大,则实验中吸收净化后气体的干燥管在充分吸收气体前后的质量差越小.(填“越大”、“越小”或“不变化”)
②D装置的作用是吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,以确保前一个干燥管中质量增加量的准确 性.
(7)有的同学认为为了减少实验误差,在反应前后都要通入N2(如图4),反应后通入N2的目的是将B、C装置中的残留二氧化碳全部驱入D装置的碱石灰中减小实验误差.

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