题目内容

25 在体积为2 L的密闭容器中,气态ABC的物质的量n随时间t的变化如图1所示已知达到平衡后降低温度A的转化率将增大。

t2t3

t4t5

t5t6

t7t8

K1

K2

K3

K4

 

1)根据图1数据写出该反应的化学方程式:__________________。此反应的平衡常数表达式K________从反应开始到第一次平衡时的平均速率vA)为________

2)在57 minK值不变则此处曲线变化的原因是________________

3)如图2表示此反应的反应速率v和时间t的关系图各阶段的平衡常数如表所示。K1K2K3K4之间的关系为________(用“>”“<”连接)。A的转化率最大的一段时间是________

 

1Ag)+2Bg 2Cg)(不写物质的状态也可)  0.05 mol·L1·min1

2)增大压强(或缩小容器体积)

3K1>K2K3K4 t2t3

【解析】1)由图1中曲线变化情况可知:AB是反应物C是生成物再由物质的量的变化值可得化学计量数之比。(2)已知反应达平衡后降低温度A的转化率将增大说明正反应是放热反应。在57 minK值不变说明平衡移动不是由温度变化引起的因此此处改变的条件只能是增大压强。(3)根据速率时间图像分析t3时改变的条件是升温t5时改变的条件是使用催化剂t6时改变的条件是减压因此有K1>K2K3K4。由于t3t6时条件的改变均导致化学平衡逆向移动因此A的转化率最大的一段时间是t2t3

 

练习册系列答案
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某化学小组在学习元素周期律知识后,对教材中Cl2Fe2氧化成Fe3的实验进一步思考并提出问题:Cl2能将Fe2氧化成Fe3那么Br2I2能否将Fe2氧化成Fe3

环节一:理论推测。

部分同学认为Br2I2都能将Fe2氧化成Fe3依据是____________________

_________________________________________________________________

部分同学认为Br2I2都不能将Fe2氧化成Fe3。还有同学认为Br2能将

Fe2氧化成Fe3I2不能依据是同一主族从上到下卤素单质的氧化性逐渐减弱。

环节二:设计实验进行验证。

向大试管中加入适量铁粉加入10 mL稀盐酸振荡试管充分反应后铁粉有剩余取上层清液进行下列实验。

实验1

试管

操作

现象

先向试管中加入2 mL新制的FeCl2溶液再向试管中滴加少量红棕色的溴水振荡试管

溶液为

黄色

先向试管中加入2 mL新制的FeCl2溶液再向试管中滴加少量棕黄色的碘水振荡试管

溶液为

黄色

 

环节三:实验现象的分析与解释。

1)甲同学认为试管中的现象说明溴水能将Fe2氧化反应的离子方程式为_________________________________________________________________

乙同学认为应该补做实验才能得出甲同学的结论。请你帮助乙同学完成实验:

实验2

操作

现象

 

 

 

2)该小组同学对试管中所得的溶液呈黄色的原因展开讨论并提出了两种假设:

假设1:碘水与FeCl2溶液不反应黄色是碘水稀释后的颜色。

假设2.________________

实验3:进行实验以判断假设是否成立。

操作

现象

向试管所得的溶液中继续加入0.5 mL CCl4充分振荡,静置一段时间。取出上层溶液,滴加KSCN溶液

静置后上层溶液几乎无色下层溶液为紫色;取上层溶液滴加KSCN溶液后溶液呈浅红色

 

丙同学认为实验3的现象可以说明假设2成立丁同学认为不严谨于是设计了实验4继续探究。

实验4

操作

现象

向另一支试管中加入2 mL新制的FeCl2溶液滴加0.5 mL碘水后再加入0.5 mL乙酸乙酯充分振荡静置一段时间。取出下层溶液滴加KSCN溶液

静置后上层溶液为紫色下层溶液几乎无色;取下层溶液向其中滴加KSCN溶液后溶液没有呈浅红色

 

你认为实验4中加入乙酸乙酯的主要目的是___________________________

丁同学根据实验4的现象得出结论:在本次实验条件下碘水与FeCl2溶液反应的程度很小。

3Cl2Br2I2氧化Fe2的能力逐渐减弱从原子结构角度解释原因:______________________________________________________________________

 

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