题目内容
(10分)某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性,设计了如下装置:
(1)实验室常用装置E制备Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质是______、_______。
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:B , D_________________。
(3)装置C的作用是________________________________。
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:
通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。
①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:
。
②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?
(1)实验室常用装置E制备Cl2,指出该反应中浓盐酸所表现出的性质是______、_______。
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:B , D_________________。
(3)装置C的作用是________________________________。
(4)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验:
通气一段时间后,甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色,而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。
①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:
。
②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的?
(1)酸性(1分)、还原性(1分);
(2)B溶液恢复红色(1分), D溶液仍无色(1分)
(3)吸收多余的SO2和Cl2,防止污染环境(2分)
(4)①控制SO2和Cl2按物质的量之比1︰1进气,二者发生反应,生成无漂白性的H2SO4和HCl,SO2 + Cl2 + 2H2O =SO42-+ 2Cl—+ 4H+ (2分)
②控制SO2和Cl2进气的物质的量,使之不相等(2分)
(2)B溶液恢复红色(1分), D溶液仍无色(1分)
(3)吸收多余的SO2和Cl2,防止污染环境(2分)
(4)①控制SO2和Cl2按物质的量之比1︰1进气,二者发生反应,生成无漂白性的H2SO4和HCl,SO2 + Cl2 + 2H2O =SO42-+ 2Cl—+ 4H+ (2分)
②控制SO2和Cl2进气的物质的量,使之不相等(2分)
(1)实验室常制备Cl2,该反应中浓盐酸所表现出的性质是酸性、还原性。
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:B溶液恢复红色,D溶液仍无色
(3)装置C的作用是吸收多余的SO2和Cl2,防止污染环境
(4)①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:控制SO2和Cl2按物质的量之比1︰1进气,二者发生反应,生成无漂白性的H2SO4和HCl,SO2 + Cl2 + 2H2O =SO42-+ 2Cl—+ 4H+
②SO2和Cl2按1:1通入,恰好完全反应,SO2、Cl2都有漂白性,只要控制一种气体过量,品红溶液会变得越来越浅,所以,控制SO2和Cl2进气的物质的量,使之不相等。
(2)反应开始后,发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色,停止通气后,给B、D两个试管加热,两个试管中的现象分别为:B溶液恢复红色,D溶液仍无色
(3)装置C的作用是吸收多余的SO2和Cl2,防止污染环境
(4)①试分析甲同学实验过程中,品红溶液不褪色的原因是:控制SO2和Cl2按物质的量之比1︰1进气,二者发生反应,生成无漂白性的H2SO4和HCl,SO2 + Cl2 + 2H2O =SO42-+ 2Cl—+ 4H+
②SO2和Cl2按1:1通入,恰好完全反应,SO2、Cl2都有漂白性,只要控制一种气体过量,品红溶液会变得越来越浅,所以,控制SO2和Cl2进气的物质的量,使之不相等。
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