向NaBr.NaI.Na2CO3的混合溶液中通入足量氯气后.将溶液蒸于并充分灼烧.得到固体剩余物的组成可能是 A．NaClB．NaCl.NaHCO3C．NaCl.I2D．NaCl.NaI.Na2CO3 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

向NaBr、NaI、Na₂CO₃的混合溶液中通入足量氯气后，将溶液蒸于并充分灼烧，得到固体剩余物的组成可能是

A．NaCl

B．NaCl、NaHCO₃

C．NaCl、I₂

D．NaCl、NaI、Na₂CO₃

A

通入足量氯气后，反应生成NaCl、Br₂、I₂、CO₂；加热灼烧过程中Br₂、I₂、CO₂离开，最终只有NaCl。

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在实验室贮存少量液溴时，需要在瓶中加一些水，其作用是

A．稀释，防止溴腐蚀玻璃	B．液封，防止溴挥发
C．隔绝空气，防止溴被氧化	D．溶解放热，防止溴凝固

（1）新制的氯水显色，这是因为氯水中有分子（填粒子符号）存在；向氯水中滴入几滴AgNO₃溶液，观察到的现象是，说明氯水中有（填粒子符号）存在。紫色石蕊试液遇到氯水后，观察到的现象是；(2)工业用来制取漂白粉的反应方程式2Cl₂＋2Ca(OH)₂= ；漂白粉露置在空气中久置变质失效的化学方程式为：、所以漂白粉应保存。

软锰矿的主要成分是，实验室常用该主要成分与浓盐酸反应制氯气，其反应的离子方程式是，该反应中浓盐酸的作用是，常用的吸收处理多余氯气的方法中涉及的反应的离子方程式是。

自然界地表层原生铜的硫化物经氧化、淋滤作用后变成CuSO₄溶液，向地下深层渗透，遇到难溶的ZnS或PbS，慢慢转变为铜蓝（CuS）。下列分析不正确的是（）

A．CuS的溶解度小于PbS的溶解度

B．CuSO₄与ZnS反应的离子方程式是Cu²⁺+S²^－= CuS↓

C．整个过程涉及的反应类型有氧化还原反应和复分解反应

D．原生铜的硫化物和铜蓝都具有还原性

（10分）某中学化学实验小组为了证明和比较SO₂与氯水的漂白性，设计了如下装置：

（1）实验室常用装置E制备Cl₂，指出该反应中浓盐酸所表现出的性质是______、_______。
（2）反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为：B                  ， D_________________。
（3）装置C的作用是________________________________。
（4）该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：

通气一段时间后，甲同学实验过程中品红溶液几乎不褪色，而乙同学的实验现象是品红溶液随时间的推移变得越来越浅。试根据该实验装置和两名同学的实验结果回答问题。
①试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因是：
                               。
②你认为乙同学是怎样做到让品红溶液变得越来越浅的？

下列有关化工生产和物质的性质应用，说法正确的是

A．生产玻璃和水泥都要用到的原料是石灰石和黏土

B．工业上金属Na、Mg、Al都是用电解熔融的氯化物制得的

C．食盐、Br₂、Mg(OH)₂都可以从海水中提取

D．氯气、漂白粉、明矾都可以用于自来水的消毒

今有甲、乙、丙三瓶等体积的新制氯水，浓度均为0.1mol/L。如果在甲瓶中加入少量的NaHCO₃晶体，在乙瓶中加入少量的NaHSO₃晶体，丙瓶不变。片刻后，甲、乙、丙三瓶溶液中HClO的物质的量浓度大小关系是(溶液体积变化忽略不计)

A．甲＝乙＞丙

B．甲＞丙＞乙

C．丙＞甲＝乙

D．乙＞丙＞甲

（10分）在实验室里可以用如下图所示装置制取氯酸钾、次氯酸钠和探究氯水的性质（固定装置略去）。图中①为制取氯气的装置；②试管中装有15mL30%KOH溶液，并置于热水中，制取氯酸钾；③试管中装有15 m

L 8%NaOH溶液，并置于冰水中；④中装有紫色石蕊试液。

（1）③试管中制取次氯酸钠的化学方程式为
（2）实验中可观察到④试管中溶液的颜色发生如下变化，填写表格。

实验现象	原因
溶液最初从紫色变为色	氯气与水反应生成的HCl使石蕊试液变红
随后溶液逐渐变为无色
最后溶液从无色逐渐变为色

（3）此实验有一个明显的不足之处，应如何改进？