题目内容
11.现拟分离苯、甲醇、甲酸、苯酚的混合物,如图是分离操作步骤流程图.请在abcd中填入适当的分离方法,在ABCDEFG中填入所分离的有关物质的名称.a分液b蒸馏c分液d蒸馏
A苯B甲醇、苯酚钠和甲酸钠
C甲醇D苯酚钠和甲酸钠
E苯酚F甲酸钠G甲酸.
分析 苯不溶于水,加入氢氧化钠,溶液中含有甲醇、苯酚钠和甲酸钠,分液后得到苯,将溶液蒸馏可得到甲醇,因苯酚的酸性比碳酸弱,在蒸馏后的溶液中通入二氧化碳,可得到苯酚,分液可分离,在分液后的溶液中加入稀硫酸,蒸馏可得到甲酸,以此解答该题.
解答 解:甲醇易溶于水,与氢氧化钠不反应,甲酸、苯酚与氢氧化钠反应生成溶于水的钠盐,苯()不溶于水,加入氢氧化钠,溶液B中含有甲醇、苯酚钠和甲酸钠,分液后得到A为苯,a为分液,将溶液蒸馏可得到甲醇(CH3OH),所以b为蒸馏,得到C为甲醇,因苯酚的酸性比碳酸弱,在蒸馏后的为D溶液为苯酚钠和甲酸钠,向其中通入二氧化碳,可得到苯酚(),分液可分离,所以c为分液,得到的E为苯酚,F为甲酸钠溶液,在F溶液中加入稀硫酸,蒸馏可得到G为甲酸(HCOOH),所以d为蒸馏,
故答案为:分液;蒸馏;分液;蒸馏;苯;甲醇、苯酚钠和甲酸钠;甲醇;苯酚钠和甲酸钠;苯酚;甲酸钠;甲酸.
点评 本题考查物质的分离、提纯的实验设计,为高频考点,侧重于学生的分析能力和实验能力的考查,主要把握物质的性质的异同,为解答该题的关键,难度不大.
练习册系列答案
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10.蔗糖晶体中滴2~3滴水,再滴入适量的浓硫酸.发现加水处立即变黑,黑色区不断扩大,最后变成一块疏松的焦炭,并伴有刺激性气味气体产生,该实验中浓硫酸表现的性质有( )
①.溶于水放出大量热 ②高沸点难挥发 ③酸性 ④强氧化性 ⑤吸水性 ⑥脱水性.
①.溶于水放出大量热 ②高沸点难挥发 ③酸性 ④强氧化性 ⑤吸水性 ⑥脱水性.
A. | ①②③④ | B. | ①②⑤⑥ | C. | ①④⑤⑥ | D. | ③④⑤⑥ |
19.为探究Na、Mg、Al的金属活动性顺序,某课外小组同学进行了如下实验:
(1)请在下表中填写与实验步骤对应的实验现象编号:
(2)请写出钠与水反应的化学方程式2Na+2H2O=2NaOH+H2↑.
(3)实验结论金属性强弱顺序是Na>Mg>Al.
(4)请补充该小组同学用原子结构理论解释的上述实验结论:
同周期元素从左至右原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐减小,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,非金属性(填“金属性”或“非金属性”)逐渐减弱.
实验步骤 | 1将一小块金属钠放入滴有酚酞溶液的冷水中 2将一小段用砂纸打磨后的镁带,放入试管中,加入少量水,加热至水沸腾,再向试管中滴加酚酞溶液 3将一小段镁带投入稀盐酸中 4将一小片铝投入稀盐酸中. |
实验现象 | A剧烈反应,迅速生成大量的气体 B浮在水面上,熔成小球,不断游动,小球渐小最终消失,溶液变红 C反应不剧烈,产生无色气体 D有气体产生,溶液变成红色 |
实验步骤 | 1 | 2 | 3 | 4 |
实验现象 |
(3)实验结论金属性强弱顺序是Na>Mg>Al.
(4)请补充该小组同学用原子结构理论解释的上述实验结论:
同周期元素从左至右原子的电子层数相同,核电荷数逐渐增多,原子半径逐渐减小,原子核对电子的引力逐渐增强,失电子能力逐渐减弱,非金属性(填“金属性”或“非金属性”)逐渐减弱.
6.已知甲苯苯环上的二溴代物有6种,则甲苯苯环上的三溴代物有( )
A. | 3种 | B. | 6种 | C. | 8种 | D. | 10种 |
3.下列分子中,所有原子的最外层均为8电子结构的是( )
A. | BeCl2和PCl5 | B. | HClO和SO2 | C. | P4和COS(羰基硫) | D. | SiO2和NaCl |
20.在一个1L的容器中,加入2molA和1molB,发生下述反应:2A(g)+B(g)?3C(g)+D(s).平衡时,C的浓度为1.2mol/L.维持容器的体积和温度不变,按下列配比作为起始物质,达到平衡后,C的浓度仍是1.2mol/L,下列组合能达到的是( )
A. | 6molC+xmolD(x>0.6) | |
B. | 1molA+0.5molB+1.5molC+xmolD(x>0.1) | |
C. | 3molA+1.5molB+x molD(x≥0) | |
D. | 1molA+0.5molB+3molC+xmolD(x>0) |
1.下列说法正确的是( )
A. | NH4Cl溶液加水稀释,恢复至室温后,pH变大 | |
B. | 稀释0.1 mol•L-1醋酸溶液,溶液中离子的浓度均变小 | |
C. | 在 NaHCO3溶液中:c(Na+)+c(H+)=c(HCO3-)+c(CO32-)+c(OH-) | |
D. | 将A1C13溶液和Al2(SO4)3溶液分别加热、蒸干、灼烧,所得固体的成分相同 |