铁与稀HNO3反应时.若消耗的Fe与HNO3的物质的量之比为4:10.且只生成Fe2+.则反应中生成的还原产物是 A．N2B．NO2C．NOD．N2O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网——

题目内容

铁与稀HNO₃反应时，若消耗的Fe与HNO₃的物质的量之比为4:10，且只生成Fe²⁺，则反应中生成的还原产物是（）

A．N₂

B．NO₂

C．NO

D．N₂O

D

略

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（6分）实验室常用加热铵盐和碱的固体混合物的方法制取氨气。
根据下图回答问题：

（1）实验室制取氨气的发生装置为          （填序号），该反应的化学方程式为                                                              。
（2）下列气体可以用与氨气相同的收集装置收集的是         （填序号）。
A． H₂　　　　　　    B． CO₂?

（15分）陇东中学高三2、4班学生设计了以下

实验方案验证Ag与浓HNO₃反应的

⑴测定硝酸的物质的量
反应结束后，从如图B装置中所得100 mL溶液中取出25.00 mL溶

液，用0.1 mol·L^－¹的NaOH溶液滴定，用酚酞作指示剂，滴定前后的滴定管中液面的位置

如上图所示。在B容器中生成硝酸的物质的量为__

__________，则Ag与浓硝酸反应过程中生成的NO₂的物质的量为______________。

⑵测定NO的体积
①从上图所示的装置中，你认为应选用________装置进行Ag与浓硝酸反应实验，选用的理由是____________________________________________________________
__________________________________________________________。
②选用上图所示仪器组合一套可用来测定生成NO体积的装置，其合理的连接顺序是_________________________(填各导管口编号)。
③在测定NO的体积时，若量筒中水的液面比集气瓶的液面要低，此时应将量筒的位置______(选填“下降”或“升高”)，以保证量筒中的液面与集气瓶中的液面持平。
⑶气体成分分析
若实验测得NO的体积为112.0 mL(已折算到标准状况)，则Ag与浓硝酸反应的过程中________(填“有”或“没有”)NO产生，作此判断的依据是________________________________。

（共12分）某同学利用以下装置制备氨气并探究氨气的还原性。

实验步骤及现象：①连接仪器并检验装置气密性②通入惰性气体（不与镁反应），排出装置中的空气③打开分液漏斗活塞，观察到B中浓溴水颜色变浅至褪色，C中产生无色气泡④点燃酒精灯，观察E中固体变成了黄绿色。
查阅资料：氮化镁是黄绿色固体，遇水剧烈反应生成两种碱。
请回答下列问题：
（1）A中氢氧化钠的作用为                               （用简要的语言和方程式来说明）
（2）写出B处反应的化学方程式
（3）亚硫酸钠的作用
（4）此装置有不足之处，请说明
（5）某同学要继续探究E中固体成分。将E中的固体放入稀盐酸中，观察到固体溶解并产生气泡，写出此过程中反应的化学方程式

实验室用下图所示装置，通过氯化铵固体与熟石灰固体反应来制取NH₃，再和CuO反应制得N₂，同时还原CuO得Cu。

（1）写出（A）中反应的化学方程式：
（2）写出(C)中反应的化学方程式：                            ，在此反应中NH₃表现出         性。
（3）装置(B)中装有            药品，作用是               。
（4）停止反应时，应先撤离           装置中的酒精灯。
（5）从(C)装置出来

的气体中可能含有气体，若要获得较纯的N₂，应采用方法收集。

把Fe和Fe₂O₃组成的某混合物放入250mL2.0mol·L^-1的HNO₃溶液中，充分反应后，生成的NO气体在标准状况下的体积为1.12L，再向反应后的溶液中加入1.0mol·L^-1的NaOH溶液，要使铁元素完全沉淀下来，所加入的NaOH溶液的体积最少是（）

扩散相遇时形成白色烟环。下列关于物质甲、乙的判断正确的是：

A．甲是浓氨水，乙是浓硫酸

B．甲是浓盐酸，乙是浓氨水

C．甲是浓氨水，乙是浓盐酸

D．甲是浓硝酸，乙是浓氨水

（10分）某研究性学习小组研究HNO₃的氧化性，设计了如下实验：在盛有新配制的FeSO₄溶液的试管中滴入2滴KSCN溶液，观察现象，然后再加入浓HNO₃，溶液的颜色变红，但是将红色溶液放置一会儿则发现溶液由红色快速变为蓝色，并产生红棕色气体，这一奇特现象激起了同学们的好奇心与求知欲望，他们对此现象设计了探究性实验。
（1）甲同学认为是溶液中的Fe²⁺的干扰造成的，大家经过理性分析，认为可以排除Fe²⁺的干扰，理由是　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）乙同学认为红色消失，说明Fe(SCN)₃被破坏，红棕色NO₂说明了某些离子与HNO₃发生了氧化还原反应，推测可能是KSCN与HNO₃作用。根据C、S、N的原子结构和共价键的相关知识推断SCN^-的结构式为。
（3）根据乙同学的，观点，设计了实验方案1，往浓HNO₃中逐滴加入KSCN溶液，实验开始时无明显现象，一段时间后溶液慢慢变红色至深红色

，突然剧烈反应产生大量气泡，放出红棕色气体，而溶液红色消失变为浅绿色，溶液温度升高；继续滴入KSCN溶液变为浅蓝色，最后变为无色。将产生的气体通入过量的Ba(OH)₂溶液，产生浑浊，并剩余一种非极性气体；向反应后的溶液中加入BaCl₂溶液产生白色沉淀。(此过程中溶液颜色变化不必细究)，请写出向浓HNO₃中滴入KSCN离子的方程式：                                。
（4）丙同学认为SCN^-的性质还可进一步探究，设计了方案2，向Fe（SCN）₃中分别滴加过量的氯水．溴水，溶液的红色均消失变为黄色，而加入过量的碘水时溶液的颜色基本不变。丙同学的设计意图是                                                          。
（5）通过本次探究，可知用SCN^-间接检验Fe²⁺时应注意                               。

盛满等体积NO和NO₂的混合气体的试管，倒置在水槽中，反应完毕后液面上升的高度是试管的