题目内容

5.下列实验能够成功的是(  )
A.用重结晶的方法分离苯甲酸和氯化钠的混合物
B.用苯和溴水在Fe催化下可制得溴苯
C.用乙醇、冰醋酸和pH=1的H2SO4溶液混合加热可制备乙酸乙酯
D.将电石与水反应后的气体直接通入到溴水中,可以验证乙炔能使溴水褪色的性质

分析 A.苯甲酸与氯化钠的溶解度随温度变化不同;
B.应用苯和液溴;
C.应用浓硫酸;
D.电石与饱和食盐水制得的气体,含硫化氢.

解答 解:A.苯甲酸与氯化钠的溶解度随温度变化不同,可用重结晶的方法分离,故A正确;
B.应用苯和液溴在催化剂条件下反应制备溴苯,故B错误;
C.乙醇和乙酸的酯化反应应用浓硫酸作催化剂,故C错误;
D.电石与饱和食盐水制得的气体,含硫化氢,则溴水褪色,不一定为乙炔与溴水的反应,故D错误.
故选A.

点评 本题考查有机物的鉴别、分离以及制备,侧重于有机物的结构和性质的考查,为高频考点,有利于培养学生的分析能力和实验能力,注意把握有机物的结构和性质的异同,难度不大.

练习册系列答案
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13.氯化铜是一种广泛用于生产颜料、木材防腐剂等的化工产品.某研究小组用粗铜(含杂质Fe)按如图1流程制备氯化铜晶体(CuCl2•2H2O),已知氯化铜易溶于水,难溶于乙醇.

(1)溶液1中的金属离子有Fe3+、Fe2+、Cu2+.能检验溶液1中Fe2+的试剂①②(填编号)
①KMnO4②K3[Fe(CN)6]③NaOH④KSCN
为了更完全的沉淀,试剂X为H2O2
(2)试剂a是盐酸,加入需过量的原因是充分反应,抑制Cu2+水解.试剂Y用于调节pH以除去杂质,Y可选用下列试剂中的cd(填序号).
a.NaOH   b.NH3•H2O   c.CuO   d.Cu2(OH)2CO3   e.CuSO4
调节pH至4~5的原因是使溶液中Fe3+转化为Fe(OH)3沉淀,Cu2+离子不沉淀.
得到固体2的操作是过滤.
(3)实验室采用如图2所示的装置,可将粗铜与Cl2反应转化为固体1(部分加热和夹持装置已略去).
①仪器A的名称是分液漏斗.
②引发B中反应的操作是打开分液漏斗上口玻璃塞,旋开分液漏斗活塞,缓慢滴加,并用酒精灯加热B装置.
装置B中发生反应的离子方程式是+4H++2Cl- $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O.
③有同学认为应在浓硫酸洗气瓶前增加吸收HCl的装置,你认为是否必要否(填“是”或“否”).
理由是HCl对反应没有影响,且可以抑制氯化铜水解.
(4)实验所需480mL10mol/L浓HCl配制时用到的玻璃仪器有量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、500mL容量瓶.
(5)实验结束时,B和D处酒精灯应先熄灭的是D.
(6)在溶液2转化为CuCl2•xH2O的操作过程中,发现溶液颜色由蓝色变为绿色.小组同学欲探究其原因.
已知:在氯化铜溶液中有如下转化关系:Cu(H2O)42+(aq)+4Cl-(aq)?CuCl42-(aq)+4H2O(l)
                                    蓝色                       黄色
①上述反应的化学平衡常数表达式是K=$\frac{c(CuC{{l}_{4}}^{2-})}{c[Cu({H}_{2}O{)_{4}}^{2+}]•{c}^{4}(C{l}^{-})}$.若增大氯离子浓度,K值不变(填“增大”、“减小”或“不变”).
②取氯化铜晶体配制成蓝绿色溶液Y,进行如下实验,其中能够证明CuCl2溶液中有上述转化关系的是abc(填序号).
a.将Y稀释,发现溶液呈蓝色
b.在Y中加入CuCl2晶体,溶液变为绿色
c.在Y中加入NaCl固体,溶液变为绿色
d.取Y进行电解,溶液颜色最终消失
(7)该装置存在缺陷,请写出:缺少防止倒吸装置安全瓶.请画出增加后的装置.
(8)得到CuCl2•xH2O晶体最好采用的干燥方式是D.
A.空气中加热蒸干       B.空气中低温蒸干     C.HCl气流中加热烘干 D.HCl气流中低温烘干
(9)为了测定制得的氯化铜晶体(CuCl2•xH2O)中x的值,某兴趣小组设计了以下实验方案:
称取m g晶体溶于水,加入足量氢氧化钠溶液、过滤、沉淀洗涤后用小火加热至质量不再轻为止,冷却,称量所得黑色固体的质量为ng.沉淀洗涤的操作方法是向过滤器中加入水至完全浸没沉淀,过滤,重复2~3次,根据实验数据测得x=$\frac{80m-135n}{18n}$(用含m、n的代数式表示).

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