题目内容
(10分)化学是一门以实验为基础的自然科学,
化学实验在化学学习中具有重要的作用。
(1) 右图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,
其中A仪器的名称为 ,
B的正确读数为 。
(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要
用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( ,,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质。某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度。在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1。
①该学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如下图所示。由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为 g。
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴 指示剂,当观察到 现象时,可停止滴定,记录数据。
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为: (用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是 (填序号)
化学实验在化学学习中具有重要的作用。
(1) 右图分别是温度计、量筒、滴定管的一部分,
其中A仪器的名称为 ,
B的正确读数为 。
(2)实验室很难配制准确浓度的NaOH溶液,需要
用基准物质来标定,邻苯二甲酸氢钾( ,,相对分子质量为204.0)是常用的基准物质。某学生用邻苯二甲酸氢钾测定未知NaOH溶液的浓度。在本实验中达到滴定终点时,溶液的pH约为9.1。
①该学生用托盘天平称量时,先在两边托盘上放等质量的纸片,取少量邻苯二甲酸氢钾置于左盘,只用游码(单位:g)调整平衡时如下图所示。由此可知,所取邻苯二甲酸氢钾的质量为 g。
②将称好的邻苯二甲酸氢钾置于锥形瓶中,加适量蒸馏水完全溶解得到无色溶液,再加入1~2滴 指示剂,当观察到 现象时,可停止滴定,记录数据。
③该学生进行了三次实验,所取固体质量均相同,达到滴定终点时记录所用未知氢氧化钠溶液的体积如下表:
实验编号 | NaOH溶液的体积(mL) |
1 | 22.52 |
2 | 22.49 |
3 | 22.50 |
则计算氢氧化钠溶液物质的量浓度的表达式为: (用数据表示,不需计算)
④以下操作会造成NaOH溶液浓度偏高的是 (填序号)
A.未用氢氧化钠溶液洗涤碱式滴定管 |
B.滴定前平视,滴定后俯视读数 |
C.滴定前滴定管尖嘴有气泡,滴定后气泡消失 |
D.滴定前未用邻苯二甲酸氢钾溶液洗锥形瓶 |
(1)量筒、22.80.(2分)
(2)①,0.6(1分)酚酞(1分)
② 无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色(2分)
③c(NaOH)= (2分)
④B(2分)
(2)①,0.6(1分)酚酞(1分)
② 无色溶液变成浅红色,且半分钟内不褪色(2分)
③c(NaOH)= (2分)
④B(2分)
本题以测定NaOH溶液的浓度为素材,考查化学研究的一般研究方法(仪器使用、操作过程、注意事项)和测定过程中的定性分析及定量计算,以及实验题中参合计算。③问中要注意平均数的意义,能减少误差。所以要取三次NaOH体积的平均值进行计算。④中B项浓度增大的原因就是NaOH的量少了。
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