题目内容

【题目】按要求填空:

1)质量数为37的氯原子符号为_______

2S2-的结构示意图为______

3)氮原子的电子式为______N2的电子式为______NH4+的电子式为_________

4)磷原子的核外电子排布式为______,其价电子排布式为_____其价电子排布图为_____

5)含有半满p轨道的最轻原子的核外电子排布式为_______,元素名称为_______

6)最活泼的非金属元素原子的核外电子排布式为_______,元素名称为_______

【答案】Cl 1s22s22p63s23p3 3s23p3 1s2s22p3 1s22s22p5

【解析】

(1)元素符号左下角的数字为质子数,左上角的数字为质量数,质量数为37的氯原子符号为Cl,故答案为:Cl

(2)S2-的质子数为16,核外电子数为18,则硫离子结构示意图为,故答案为:

(3)N原子最外层电子数为5,其电子式为,氮气中N原子均满足最外层8电子稳定结构,其电子式为,铵根离子在含4N-H键,其电子式为,故答案为:

(4)P的质子数为15,最外层电子数为5,则磷原子的核外电子排布式为1s22s22p63s23p3,其价电子排布式为3s23p3,其价电子排布图为,故答案为:1s22s22p63s23p33s23p3

(5)含有半满p轨道的最轻原子,其最外层电子为2s22p3,原子序数为7,其电子排布式为:1s2s22p3,为氮元素,故答案为:1s2s22p3;氮;

(6)最活泼的非金属元素为F元素,电子排布式为1s22s22p5,故答案为:1s22s22p5;氟。

练习册系列答案
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.已知:实验室制乙烯原理为CH3CH2OHCH2=CH2H2O,产生的气体能使Br2的四氯化碳溶液褪色,甲、乙同学用下列实验验证。(气密性已检验,部分夹持装置略)。实验操作和现象:

操作

现象

点燃酒精灯,加热至170

Ⅰ:A中烧瓶内液体渐渐变黑

Ⅱ:B内气泡连续冒出,溶液逐渐褪色

……

实验完毕,清洗烧瓶

Ⅲ:A中烧瓶内附着少量黑色颗粒状物,有刺激性气味逸出

1)溶液渐渐变黑,说明浓硫酸具有___性。

2)对产生的气体进行分析,甲认为是C2H4,乙认为不能排除SO2的作用。

①写出实验室制取SO2的化学反应方程式是___

②乙根据现象认为实验中产生的SO2___,使B中有色物质反应褪色。

③为证实各自观点,甲、乙重新实验,设计与现象如下:

甲:在AB间增加一个装有某种试剂的洗气瓶;现象:Br2CCl4溶液褪色。

乙:用下列装置按一定顺序与A连接:(尾气处理装置略)

现象:C中溶液由红棕色变为浅红棕色时,E中溶液褪色。

请回答下列问题:

a.甲设计实验中AB间洗气瓶中盛放的试剂是___;乙设计的实验D中盛放的试剂是___,装置连接顺序为___ (用仪器接口字母编号)

b.能说明确实是SO2使E中溶液褪色的实验是___

c.乙为进一步验证其观点,取少量C中溶液,加入几滴BaCl2溶液,振荡,产生大量白色沉淀,浅红棕色消失,发生反应的离子方程式是___。由此可得出的干燥的SO2不能使Br2的四氯化碳溶液褪色。

.葡萄酒中常用Na2S2O5做抗氧化剂。

30.5molNa2S2O5溶于水配成1L溶液,该溶液的pH=4.5。溶液中部分微粒浓度随溶液酸碱性变化如图所示。写出Na2S2O5溶于水时溶液中离子浓度由大到小的排列顺序___

4)已知:KspBaSO4=1×10-10KspBaSO3=5×10-7。把部分被空气氧化的该溶液的pH调为10,向溶液中滴加BaCl2溶液使SO42-沉淀完全[c(SO42-)≤1×10-5mol·L-1],此时溶液中c(SO32-)≤___mol·L-1

【题目】乳酸亚铁晶体([CH3CH(OH)COO]2Fe·3H2OMr=288) 可由乳酸与FeCO3反应制得,它易溶于水,是一种很好的补铁剂。

.制备碳酸亚铁(装置如图所示)

1)仪器A的名称是______________

2)实验操作如下:关闭活塞2,打开活塞13,加入适量稀硫酸反应一段时间,其目的是___________________________________________________________;然后关闭活塞1,接下来的操作是_______________ 装置C中发生反应的离子方程式为______________

.制备乳酸亚铁

向纯净的FeCO3固体中加入足量乳酸溶液,在75℃下搅拌使之充分反应。

3)为防止乳酸亚铁变质,在上述体系中还应加入____________________________________________________________________________

4)为证明乳酸亚铁中含有Fe2+,选择的检验试剂为_______________________________________________________________________

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5)两位同学分别用不同的方案进行测定:

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