题目内容

【题目】为了探究和验证氯气的性质,某研究性学习小组以MnO2和浓盐酸为主要原料,设计了如图所示装置(其中a是连有注射器针头的橡皮管,针头已插入并穿过橡皮塞)进行了研究。

(资料:氯气与铁反应制取氯化铁要在无水条件下进行)

试回答下列问题:

(l)装置A中发生反应的化学方程式为_____________________

(2)装置B中的试剂为_________,装置D作用是________

(3)装置C中发生反应的离子方程式为_____________________________

(4)反应开始后,装置E发生反应的化学方程式为____________________________

(5)装置F中发生反应的化学方程式为________________________

【答案】MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+H2O 饱和食盐水 干燥氯气/吸收水分 2I-+Cl22Cl-+I2 2Fe+3Cl22FeCl3 2NaOHCl2NaClNaClOH2O

【解析】

1)在加热的条件下二氧化锰氧化浓盐酸生成氯气,根据原子守恒书写方程式;

2)根据生成的氯气中含有水蒸气和氯化氢分析解答;

3)根据氯气能氧化碘化钾生成碘和氯化钾书写;

4)氯气和铁反应生成氯化铁,据此解答;

5)根据氯气有毒需要尾气处理分析。

l)在加热的条件下二氧化锰和浓盐酸反应生成氯化锰、氯气和水,则装置A中发生反应的化学方程式为MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+H2O

2)氯气与铁反应制取氯化铁要在无水条件下进行,而反应生成的氯气中含有氯化氢和水蒸气杂质气体,氯化氢极易溶于水,氯气在饱和食盐水中溶解性很小,通过饱和食盐水除去氯化氢气体,通过浓硫酸吸收水蒸气,装置B中盛放的试剂是饱和食盐水,目的是吸收氯气中混有的杂质HCl,装置D中盛放的液体是浓硫酸,目的是吸收水蒸气,干燥氯气。

3)氯气具有强氧化性,能把碘化钾氧化为单质碘,则装置C中发生反应的离子方程式为2I-+Cl22Cl-+I2

4)在加热的条件下氯气和铁反应生成氯化铁,则反应开始后,装置E发生反应的化学方程式为2Fe+3Cl22FeCl3

5)氯气有毒,不能排放到空气中,装置F中盛放的是氢氧化钠溶液,用来吸收未反应的氯气,防止污染空气,氯气与NaOH溶液反应的化学方程式是2NaOHCl2NaClNaClOH2O

练习册系列答案
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取适量硫酸铜溶液于试管,加入(NH4)2SO3溶液,产生沉淀M。过滤、洗涤、得M固体。为了探究M的组成,进行如下实验:

①取一定量M固体分成两份;

②在一份固体中加入稀硫酸,产生刺激性气味的气体X,将气体X通入溴水中,溴水褪色;溶液变成蓝色并有红色固体生成。

③在另一份固体中加入浓烧碱溶液,共热,产生的气体Y通入甲基橙溶液中,溶液变黄色。

(1)X的化学式是______________

(2)经测定,M中阳离子、阴离子个数之比为2∶1。写出M与稀硫酸反应的化学方程式:____________

实验(二):探究硫酸铜晶体的热稳定性。

他们取少量硫酸铜晶体进行实验,装置如图所示。

观察到的实验现象:A中蓝色晶体逐渐变成白色粉末,最后变成黑色粉末;B中产生白色沉淀;D中无色溶液变红色溶液。

(3)B中用盐酸酸化的目的是______________;C中现象是__________________________________

(4)D中有单质参加反应的离子方程式:________________________________________________

实验(三):测定硫酸铜晶体中结晶水含量。

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(5)x=_____________________(用代数式表示)。

(6)下列情况会使测得x值偏大的是______________(填字母)。

a.样品失去部分结晶水 b.滴定管未用EDTA溶液润洗

c.开始读数时滴定管尖嘴有气泡(终点时尖嘴无气泡) d.滴定终点时俯视刻度线

【题目】(1)保持营养平衡,是保证身心健康、提高生活质量的有效手段。

①“中国居民平衡膳食宝塔”(见下图),位于第“⑤”层且每天不超过25g的能量物质是________(填字母)。

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a.鱿鱼干 b.菠菜 c.苹果

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