题目内容
4.关于钠的叙述中,正确的是( )A. | 钠是银白色金属,密度很大 | |
B. | 将金属钠放到水中不反应 | |
C. | 金属钠在空气中燃烧,生成过氧化钠 | |
D. | 金属钠的熔点很高 |
分析 钠是银白色的金属,密度小于水,熔点低,与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气,在空气中燃烧生成过氧化钠,据此解答.
解答 解:A.钠是银白色金属,密度很小,故A错误;
B.钠性质活泼,与水剧烈反应生成氢氧化钠和氢气,故B错误;
C.金属钠在空气中燃烧,生成过氧化钠,故C正确;
D.金属钠的熔点很低,故D错误;
故选:C.
点评 本题考查了元素化合物的性质,熟悉钠的物理性质和化学性质即可解答,注意钠与氧气反应的条件,题目难度不大.
练习册系列答案
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14.水资源非常重要,联合国确定2003年为国际淡水年.下列关于水的说法中,错误的是( )
A. | 蒸馏法是海水淡化的方法之一 | |
B. | 淡水的密度小于海水的密度 | |
C. | 融化的雪水中矿物质含量比深井水中的少 | |
D. | 天然水经过混凝法净化即可作为生活用水 |
15.将a g由CO和H2组成的混合气体在足量的O2中充分燃烧后,将生成的所有产物通过足量的Na2O2固体,Na2O2固体增加的质量为( )
A. | a g | B. | $\frac{3a}{4}$ g | C. | $\frac{3a}{2}$ g | D. | $\frac{4a}{3}$g |
12.某学习小组设计以下三个实验探究氯水的组成,请根据下表回答问题.
指出实验①和③实验中的实验现象:a:有白色沉淀生成,b:有气泡产生;
分别写出实验①和③的离子反应方程式:实验①Ag++Cl-=AgCl↓;实验③CO32-+2H+=CO2↑+H2O.
(2)有同学认为实验③产生的现象是因为氯水中含有次氯酸造成的,你是否同意这个观点不同意,(填“同意”或“不同意”).理由是次氯酸的酸性比碳酸的酸性弱,不能和Na2CO3反应.
(3)在分析实验②现象产生的原因时,他们出现了分歧.甲同学认为氯水加入到NaOH溶液中发生了中和反应而使溶液褪色,乙同学认为氯水中含有次氯酸具有漂白性而使溶液褪色.请你设计简单实验证明他们的观点谁正确向褪色后的溶液中加NaOH溶液至碱性,溶液变红,可证明甲正确,不再显红色,证明乙正确.
实验序号 | 实验方法 | 实验现象 | 结论 |
① | 将氯水滴加到AgNO3溶液中 | a:有白色沉淀生成 | 氯水中含有Cl- |
② | 将氯水滴加到含有酚酞的NaOH溶液中 | 红色溶液变为无色 | |
③ | 将氯水滴加到Na2CO3溶液中 | b:有气泡产生 | 氯水中含有H+ |
分别写出实验①和③的离子反应方程式:实验①Ag++Cl-=AgCl↓;实验③CO32-+2H+=CO2↑+H2O.
(2)有同学认为实验③产生的现象是因为氯水中含有次氯酸造成的,你是否同意这个观点不同意,(填“同意”或“不同意”).理由是次氯酸的酸性比碳酸的酸性弱,不能和Na2CO3反应.
(3)在分析实验②现象产生的原因时,他们出现了分歧.甲同学认为氯水加入到NaOH溶液中发生了中和反应而使溶液褪色,乙同学认为氯水中含有次氯酸具有漂白性而使溶液褪色.请你设计简单实验证明他们的观点谁正确向褪色后的溶液中加NaOH溶液至碱性,溶液变红,可证明甲正确,不再显红色,证明乙正确.
19.用NA表示阿伏加德罗常数的值,下列说法中正确的是( )
A. | 常温常压下,2.3 g Na变成Na2O2时,失去0.2NA个电子 | |
B. | 常温常压下,32 g氧气和32 g臭氧都含有2NA个氧原子 | |
C. | 500 mL 0.2 mol/L NaOH溶液中含有NA个Na+离子 | |
D. | 在20℃、1.01×105Pa时,11.2 L氮气含有NA个氮原子 |
16.等体积的盐酸和醋酸分别和等量的锌反应,已知反应开始时速率相等,反应结束后两种酸均有剩余,下列判断中不正确的是( )
A. | 反应前两种酸的物质的量浓度不同 | |
B. | 反应开始后,盐酸的H+浓度减小快 | |
C. | 反应开始后,醋酸的H+浓度减小快 | |
D. | 从反应开始到结束,两种酸所用的时间相同 |
7.a g铁粉和铝粉的混合物,溶于足量盐酸后,加过量的NaOH溶液,过滤,将沉淀完全收集后,充分加热,直至质量不再变化,称量仍为a g.原混合物中铝粉的质量分数是( )
A. | 30% | B. | 50% | C. | 70% | D. | 90% |
8.在酸性无色溶液中,下列各组离子一定能大量共存的是( )
A. | MnO4-、H+、K+、NO3- | B. | Na+、H+、Cl-、NO3- | ||
C. | Ba2+、H+、SO42-、Cl- | D. | H+、Fe3+、SO42-、Cl- |