题目内容
13.CH3CH2CHO的官能团-CHO(醛基)属于醛类物质, 的官能团为,属于酮类物质,这两种物质的分子式为C3H6O,它们的关系是同分异构体.分析 CH3CH2CHO中的官能团为醛基,据此确定物质的类别;的官能团为,据此分析物质的类别;根据两者的结构简式写出分子式;分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体.
解答 解:CH3CH2CHO中的官能团为-CHO,即醛基,则此物质属于醛类;的官能团为,即羰基,官能团为羰基的化合物属于酮类;根据两者的结构简式可知两者的分子式均为C3H6O;分子式相同而结构不同的化合物互为同分异构体,故两者的关系为同分异构体.
故答案为:-CHO(醛基) 醛 (羰基) 酮 C3H6O 同分异构体(官能团异构)
点评 本题考查了常见物质的官能团和物质类别的判断以及分子式的书写和同分异构体的概念,难度不大.
练习册系列答案
相关题目
1.电解CuSO4和NaCl的混合溶液,开始阴极和阳极上分别析出的物质是( )
A. | H2和Cl2 | B. | Cu和Cl2 | C. | H2和O2 | D. | Cu和O2 |
8.(1)与铜同周期、基态原子最外层电子数相同的过渡元素,它位于周期表中d区,其基态原子的电子排布式为[Ar]3d54s1.
(2)如图1曲线表示部分短周期元素的原子序数(按递增顺序排列)和其常见单质沸点的关系.其中A点表示的单质是F2(填化学式).
(3)三氟化硼分子的空间构型是平面三角形;三溴化硼、三氯化硼分子结构与三氟化硼相似,如果把B-X键都当作单键考虑来计算键长,理论值与实测键长结果如表.硼卤键长实测值比计算值要短得多,可能的原因是B与X原子间还有π键形成.
(4)海产品添加剂多聚磷酸钠是由Na+与多聚磷酸根离子组成的,某种多聚磷酸根的结构如图2.
①磷原子的杂化类型为sp3.
②这种多聚磷酸钠的化学式为Nan+1PnO3n+1.
(5)已知HF与F-通过氢键结合成HF2-.判断HF2-和HF2-微粒间能否形成氢键,并说明理由.在HF2-中,已经存在分子内氢键(F-H…F-),所以没有可用于形成分子间氢键的氢原子,故HF2-和HF2-微粒间不能形成氢键.
(2)如图1曲线表示部分短周期元素的原子序数(按递增顺序排列)和其常见单质沸点的关系.其中A点表示的单质是F2(填化学式).
键长/(pm) | B-F | B-Cl | B-Br |
计算值 | 152 | 187 | 199 |
实测值 | 130 | 175 | 187 |
(4)海产品添加剂多聚磷酸钠是由Na+与多聚磷酸根离子组成的,某种多聚磷酸根的结构如图2.
①磷原子的杂化类型为sp3.
②这种多聚磷酸钠的化学式为Nan+1PnO3n+1.
(5)已知HF与F-通过氢键结合成HF2-.判断HF2-和HF2-微粒间能否形成氢键,并说明理由.在HF2-中,已经存在分子内氢键(F-H…F-),所以没有可用于形成分子间氢键的氢原子,故HF2-和HF2-微粒间不能形成氢键.
18.以下有关实验操作的叙述不正确的是( )
A. | 利用分液漏斗进行分液操作时,先打开分液漏斗旋塞,使下层液体慢慢流出,待下层液体完全流出后,关闭旋塞,再将上层液体从上口倒出 | |
B. | 用镊子夹取金属钠固体,切割取用后剩余的钠放回原试剂瓶中 | |
C. | 用标准浓度的盐酸滴定未知浓度NaOH溶液时,酸式滴定管用蒸馏水洗净后未用同浓度盐酸润洗,将导致测定结果偏低 | |
D. | 溶液配制、中和滴定实验中,容量瓶、锥形瓶用蒸馏水洗净后即可使用;而滴定管、移液管用蒸馏水洗净后,须再用待装液润洗2~3次后方可使用 |
5.下列实验一定能达到预期目的是( )
选项 | 实验内容 | 实验目的 |
A | 在食盐水中通入氟气置换出氯气 | 证明氟的非金属性强于氯 |
B | 将滴有酚酞试液的氨水分成两份,并加热其中一份溶液 | 研究温度对弱电解质电离的影响 |
C | 分别用玻璃棒蘸c(H+)相同的乙二酸和乙酸溶液,点在pH试纸上,并与标准比色卡对比 | 比较乙二酸和乙酸的酸性强弱 |
D | 室温下,分别向体积、浓度均相同的Na2S2O3溶液中加入相同体积、不同浓度的稀硫酸 | 研究浓度对反应速率的影响 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
2.等物质的量浓度的下列稀溶液:①CH3COONa溶液;②Na2CO3溶液;③X溶液;④Ba(OH)2溶液.它们的pH依次增大,则X溶液不可能是( )
A. | 氨水 | B. | 硅酸钠溶液 | C. | NaOH溶液 | D. | NaHCO3溶液 |
3.分子式为C6H12O2且与NaHCO3反应放出CO2的有机化合物有(不考虑立体结构)( )
A. | 8种 | B. | 7种 | C. | 6种 | D. | 5种 |