题目内容
7.某学生欲准确配制2.0mol/L的NaCl溶液500mL,请回答下列问题:(1)必须选用的玻璃仪器除了烧杯、玻璃棒之外还应该有胶头滴管和500mL容量瓶;应称量NaCl固体质量58.5g;
(2)容量瓶上标有以下6项中的A项;
①温度 ②浓度 ③容量 ④压强 ⑤刻度线 ⑥酸式和碱式
A、①③⑤B、③⑤⑥C、①②④D、②④⑥
(3)配制时,其正确的操作顺序是BCAFED;(填写字母顺序,每个字母只用一次)
A、用水洗涤烧杯2~3次,洗涤液均注入容量瓶,振荡
B、用托盘天平准确称取所需的NaCl固体质量,转移至烧杯中,再加入一定量水,用玻璃棒慢慢搅动,使其混合均匀
C、将已溶解完全的NaCl溶液沿玻璃棒注入到的容量瓶中
D、将容量瓶盖紧,振荡,摇匀
E、改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切
F、继续往容量瓶内小心加水,直到液面接近刻度1~2cm处
(4)配制溶液时,若仪器、药品存在问题,特别是操作不当,都会使所配溶液中溶质的浓度偏高或偏低.试分析下列变化并填写:(填“偏低”、“偏高”或“不变”)
①洗涤液未注入容量瓶中,溶液浓度偏低.
②加水定容超过刻度线,又将多余的水吸出,则溶液中溶质的浓度偏低.
③溶解时未冷却至室温,就转移到容量瓶中,立即定容,则溶液浓度偏高.
④定容时仰视,则所配溶液浓度偏低.
分析 (1)根据配制500mL 2mol/L的NaCl溶液的步骤选用仪器,然后判断还缺少的玻璃仪器名称;根据m=nM=cVM计算出需要氯化钠的质量;
(2)根据容量瓶的使用特点来回答,容量瓶是用来配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的定量仪器,对溶液的体积精确度要求较高,只能在常温下使用;
(3)根据配制一定物质的量浓度的溶液步骤进行排序;
(4)根据不当操作对c=$\frac{n}{V}$的影响进行判断.
解答 解:(1)配制500mL 2mol/L的NaCl溶液的操作步骤有:计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,需要的仪器有:天平、药匙、玻璃棒、量筒、胶头滴管、烧杯和500mL容量瓶,故需要的玻璃仪器有:玻璃棒、胶头滴管、量筒、烧杯和500mL容量瓶,还缺少胶头滴管和500mL容量瓶;
配制500mL 2mol/L的NaCl溶液,需要氯化钠的质量为:m(NaCl)=0.5L×2mol/L×58.5g/mol=58.5g,
故答案为:胶头滴管;500mL容量瓶;58.5;
(2)容量瓶是用来配制一定体积、一定物质的量浓度溶液的定量仪器,容量瓶上标有刻度、并标有容量;容量瓶对溶液的体积精确度要求较高,只能在常温下使用,瓶上标有使用温度,一般为25℃,故容量瓶上标有的为:①③⑤,则A正确,
故答案为:A;
(3)配制溶液250mL 2mol/L的NaCl的步骤有:计算、称量、溶解、移液、洗涤移液、定容、摇匀等操作,所以正确的操作顺序为为:BCAFED,
故答案为:BCAFED;
(4)①洗涤液未注入容量瓶中,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,
故答案为:偏低;
②加水定容超过刻度线,又将多余的水吸出,析出的溶液中含有部分溶质,导致配制的溶液中溶质的物质的量偏小,配制的溶液浓度偏低,
故答案为:偏低;
③溶解时未冷却至室温,就转移到容量瓶中,立即定容,热溶液体积偏大,冷却后溶液体积变小,则配制的溶液浓度偏高,
故答案为:偏高;
④定容时仰视,导致加入的蒸馏水体积偏大,配制的溶液体积偏大,溶液浓度偏低,
故答案为:偏低.
点评 本题考查了配制一定物质的量浓度的溶液方法,题目难度中等,涉及配制步骤的排序、仪器的选用、化学计算、误差分析等知识,注意熟练掌握配制步骤,明确误差分析的方法.
A. | 苯转化为溴苯、苯酚转化为环己醇 | |
B. | 由乙醇制溴乙烷、由乙烯制溴乙烷 | |
C. | 乙烯使溴水褪色、乙醇使酸性重铬酸钾溶液变为蓝绿色 | |
D. | 由乙炔制氯乙烯、由氯乙烯制聚氯乙烯 |
A. | 0.01mol/L | B. | 0.017mol/L | C. | 0.02mol/L | D. | 0.05mol/L |
A. | 氧化还原反应的实质是电子的得失 | |
B. | 氧化还原反应中得、失电子的总数一定相等 | |
C. | 有单质参加的反应一定是氧化还原反应 | |
D. | 氧化还原反应中一定有氧原子的得到与失去 |
A. | Mg2+、Na+、NO3-、Cl- | B. | K+、Ba2+、MnO4-、NO3- | ||
C. | Na+、K+、CO32-、Cl- | D. | Ba2+、Na+、NO3-、Cl- |
A. | 每个能级最多可容纳的电子数是2n2 | |
B. | 在同一原子中没有运动状态完全相同的电子 | |
C. | 同一能层中的不同能级的能量高低相同 | |
D. | 不同能层中的s能级的能量高低相同 |
A. | s区 | B. | p区 | C. | d 区 | D. | ds区 |