题目内容

A、B、D、E和F为中学化学常见的化合物,A、B、D、E的焰色反应均呈黄色,F为无色无味气体。相互转化关系如下:A+F→B+O2    B+F+H2O→D   D+E→B+H2O请根据题目要求回答下列问题。

(1)①写出E的电子式            

②写出反应A+F→B+O2的化学方程式                                

③写出D溶液与E溶液反应的离子方程式                         

(2)如图装置(I)为以E为电解质的氢氧燃料电池的示意图。

装置(I)中G和N为气体进口,其中G口进入的气体名称是           ,写出电极②的电极反应式                             

(3)装置(II)是新近研制装有涂二氧化钛的光电析的光电电解水装置的示意图,在电极附近的K出口产生气体化学式是                          

(4)在A中加入稀硫酸可生成一种含有非极性键的共价化合物X,写出向E和X的混合溶液中,通入二氧化氮反应的离子方程式                         

(1)①

  ②2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

  ③HCO3-+OH-=CO2-3+H2O

(2)氢气 O2+4e-+2H2O=4OH-

(3)O2

(4) H2O2+2NO2+2OH-=2NO3+3H2O

练习册系列答案
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(2011?沈阳二模)已知A、B、D、E、F、G为中学化学中常见的化合物,它们之间有如图1所示的转化关系(反应条件及部分产物已略去).A为绿色粉末,含H、C、O、Cu四种元素.常温下,D为无色无味气体,B为黑色粉末,E分子结构中含有醛基.

请回答下列问题:
(1)D跟G反应的化学方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)F中一定含有的官能团名称
羟基
羟基

(3)某课外小组设计了下列实验装置,通过测定装置甲和乙中试剂的质量变化,探究A的化学式.
①为使数据准确,还需补充装置,请你在方框内绘出装置图并写出试剂名称.
②向装置中鼓入空气的目的是
将A分解产生的水蒸气送入盛有浓硫酸的洗气瓶中
将A分解产生的水蒸气送入盛有浓硫酸的洗气瓶中
;丙装置中药品的名称是
无水硫酸铜
无水硫酸铜
,实验时,该药品未见明显变化,证明
A分解产生的水蒸气全部被浓硫酸吸收
A分解产生的水蒸气全部被浓硫酸吸收

③如何判断A已完全分解?
连续两次加热、鼓气、冷却,称量甲装置的质量,质量差不超过0.1 g,证明A分解完全
连续两次加热、鼓气、冷却,称量甲装置的质量,质量差不超过0.1 g,证明A分解完全

④实验测得出如下数据:A受热后完全分解,固体由8.0g变为6.0g,装置乙增重0.9g.写出A的化学式(表示为碱式盐):
Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2
Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2
已知A、B、D、E、F、G为中学化学中常见的化合物,它们之间有如图所示的转化关系(反应条件及部分产物已略去).A为绿色粉末,含H、C、O、Cu四种元素.常温下,D为无色无味气体.B为黑色粉末,F和E均为有机物,已知F和E的相对分子质量之差等于2.
请回答下列问题:
(1)D跟G反应的化学方程式
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2
2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

(2)B和F在加热条件下反应生成E的化学方程式
CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu
CH3CH2OH+CuO CH3CHO+H2O+Cu

(3)某课外小组设计了下列实验装置,通过测定装置甲和乙中试剂的质量变化,探究A的化学式.
①为使数据准确,还需补充装置,请你在方框内绘出装置图并写出试剂名称;
②向装置中鼓入空气的目的是
将A分解产生的水蒸气送入盛有浓硫酸的洗气瓶中
将A分解产生的水蒸气送入盛有浓硫酸的洗气瓶中
;丙装置中药品的名称是
无水硫酸铜
无水硫酸铜
,实验时,该药品未见明显变化,证明
A分解产生的水蒸气全部被浓硫酸吸收
A分解产生的水蒸气全部被浓硫酸吸收

③如何判断A已完全分解
连续两次加热、鼓气、冷却,称量甲装置的质量,质量差不超过0.1 g,证明A分解完全
连续两次加热、鼓气、冷却,称量甲装置的质量,质量差不超过0.1 g,证明A分解完全

④实验测得出如下数据:A受热后完全分解,固体由8.0g变为6.0g,装置乙增重0.9g.写出A的化学式(表示为碱式盐):
Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2
Cu3(OH)4CO3或CuCO3?2Cu(OH)2

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