题目内容

【题目】中国古代文学艺术异彩纷呈,绚丽多姿。下列表述不正确的是

A.《离骚》是古典文学最伟大的现实主义作品

B.魏晋时期是书体演变承上启下的重要阶段

C.诗画本一律,天工与清新是传统文人画的特点

D.同光十三绝是当时京剧艺术各行当的代表人物

【答案】A

【解析】本题主要考查古代中国的文学艺术,旨在考查学生再认再现相关史实的能力。《离骚》是屈原的代表作,是一首宏伟壮丽的政治抒情长诗,风格浪漫,充满奇特的幻想,故A项的表述错误;中国书法艺术的发展大致可以分为两个阶段,魏晋以前基本上是自发阶段,魏晋时期开始进入自觉阶段,故B项的表述正确;宋代苏轼的诗句诗画本一律,天工与清新反映了传统文人画注重诗意的特点,故C项的表述正确;同治、光绪年间,京剧走向成熟,涌现出号称同光十三绝的著名艺人,故D项的表述正确。由设问要求不正确的是即可排除B、C、D三项,故选A。

练习册系列答案
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【题目】“妥协”一词,在现代汉语词典中被解释为:用让步的方法避免冲突或争执。阅读下列材料。

材料一 …唯一摆脱困境(人们彼此妨害)的方式则是互相妥协。通过契约的方式建立国家,制定法律,调整人们之间的利益。

——古希腊思想家伊壁鸠鲁

现代民主政治都是妥协的产物。因此也可以说,一个民族不善于妥协,就不可能走向真正的民主。

——马克垚《世界文明史》

材料二 武昌起义的第四天,清廷启用袁世凯,督师南下剿灭革命党。不久,袁世凯集清朝军政大权于一身。面对全国如火如荼的革命起义,袁世凯提出召开国会,宽容武昌起义人士,并释放了喻培伦、汪精卫等革命党人。……袁世凯一路南下,11月1日攻占武昌,数日内又攻占汉阳。即使如此,袁世凯认为“此次鄂变,事虽仓猝,蓄谋已久……若悉索敝赋,力与一战,未尝不能收复一二省……然彼众若狂,醉心民主,兵力所能平等土地,而不能平定人心矣。”此时的革命党阵营内部,张謇等立宪派支持和谈,黄兴也于11月9日写给袁世凯的信中期待他“以拿破仑、华盛顿之资格,出而建拿破仑、华盛顿之事功……非但湘鄂人民拥戴明公为拿破仑、华盛顿,即南方各省无不拱手听命者。”最终,南北双方经过在民主共和与君主立宪等多个问题上的协商、妥协,最终达成议和。清帝颁布《清帝逊位诏书》,中华民国参议院通过《中华民国临时约法》。

——《袁世凯的妥协与南北议和》、《南北议和新论》等整理

(1)根据材料一并结合所学知识,用史实说明古代西方和近代西方的政治中是如何体现妥协的。

(2)根据材料二,概括辛亥革命中南北妥协的背景,并结合所学知识,概括南北妥协的结果。

(3)高全喜等学者认为辛亥革命是中国版的“光荣革命”。根据材料二及所学知识,谈谈你对这一观点的认识。

【题目】外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料,回答问题。

材料一 1949年6月,毛泽东在《论人民民主专政》中说:“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。”中华人民共和国成立后,毛泽东又提出:我们在国际上属于以苏联为首的反帝国主义阵线的一方面,并明确宣布“一边倒”。

材料二 在1954年关于越南问题的日内瓦会议上发生的一件事,表明周恩来对藐视中国民族尊严的的敏感程度。周代表着中国,约翰·杜勒斯美国国务卿代表着美国。杜勒斯对一个记者说,“只有在我们的汽车相撞的情况下,两人才会会晤”。一天上午,当双方都提前到了会场时,他们彼此遭遇了。杜勒斯摇摇头,走出会议室,完全藐视这位中国外交部长。到了1971年因此我走下首次抵达北京的飞机向他指周恩来走去时,就主动伸出了我的手。当我们的手握在一起了,一个时代结束了,另一个时代开始了。

——摘自尼克松1982年6月写的回忆录《领导者》

材料三 在周恩来同尼克松第一次会晤时……对尼克松说:“你刚才不是在毛主席那里已经说了么,我们握手了。杜勒斯就不敢这样做。”尼克松则说,“总理也不一定愿意同他握手。”周恩来肯定地说:“不见得,如果他愿意的话,我也会跟他握手的。”尼克松说:“那好,我们握-次手吧。”他们隔着茶几又伸出手相握,周围的人都笑了。

——摘自《谈判大师周恩来》

1材料一反映了新中国的外交政策是什么?有何历史意义?

2根据材料二、三并结合所学知识,指出 “一个时代结束了,另一个时代开始了”的主要原因,并结合所学知识分析中美关系改善产生的影响

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