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【题目】阅读材料,完成下列要求。

材料一 共和主义对制度关注的焦点是随着时间的转移而不断变化的。古典共和主义通常与君主制、贵族制和民主制等要素相联系;美国和法国的革命,则通过把共和主义用于全部民族,而非小的共同体,并通过支持现代民主政体的引入,对共和主义进行了改造。这种改造,在美国版本中,意味着在联邦制和三权分立的基础上分离政府。

——摘编自海伍德《政治学核心概念》

材料二 法、美共和国皆旧式的,今日唯俄国为新式的。吾人今日当造成一最新式的共和国。新式者何即化国为家是也。……故吾人今日由旧国家变为新国家,当铲除旧思想,发达新思想。新思想者何?即公共心。

吾人今日欲改造新国家,当实行三民主义。何谓三民主义?即民族、民权、民生之主义是也。民族主义即世界人类各族平等,一种族绝不能为他种族所压制。民权主义,即人人平等,同为一族,绝不能以少数人压制多数人。……即完全经济革命主义,亦即俄国之今日均产主义。

——摘编自1922年孙中山《在桂林广东同乡会欢迎会的演说》

(1)根据材料一,概括美国对共和主义改造的表现。

(2)根据材料二和所学知识,归纳孙中山对美国共和主义的发展之处及其原因,并分析孙中山三民主义的历史价值。

【答案】(1)表现:确立三权分立的中央政府;确立联邦政体。

(2)发展之处:要建立人民的共和国;用三民主义改造国家。

原因:孙中山与时俱进;辛亥革命后,民主共和没有得到落实;受俄国十月革命的影响。

历史价值:指导了辛亥革命,建立共和国,开创中国近代共和政治的先河;民国成立后,采用了民国纪年法,有力推动了中华民族的统一和现代国家的认同;受俄国十月革命影响,孙中山发展了共和主义,推动了国民革命的发展等。

【解析】第(1)问,根据材料在美国版本中,意味着在联邦制和三权分立的基础上分离政府等信息作答。第(2)问,第一小问,根据材料信息新式者何?即化国为家是也”“发达新思想”“新思想者何?即公共心”“吾人今日欲改造新国家,当实行三民主义等作答;第二小问,根据材料法、美共和国皆旧式的,今日唯俄国为新式的”“1922年等信息和所学知识作答;第三小问,从推动了国民革命的发展,有助于中国近代化的发展等方面作答。

练习册系列答案
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【题目】外交是智者的游戏,外交是妥协的艺术,外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读下列材料,回答问题。

材料一 1949年6月,毛泽东在《论人民民主专政》中说:“一边倒,是孙中山的四十年经验和共产党的二十八年经验教给我们的,深知欲达到胜利和巩固胜利,必须一边倒。”中华人民共和国成立后,毛泽东又提出:我们在国际上属于以苏联为首的反帝国主义阵线的一方面,并明确宣布“一边倒”。

材料二 在1954年关于越南问题的日内瓦会议上发生的一件事,表明周恩来对藐视中国民族尊严的的敏感程度。周代表着中国,约翰·杜勒斯美国国务卿代表着美国。杜勒斯对一个记者说,“只有在我们的汽车相撞的情况下,两人才会会晤”。一天上午,当双方都提前到了会场时,他们彼此遭遇了。杜勒斯摇摇头,走出会议室,完全藐视这位中国外交部长。到了1971年因此我走下首次抵达北京的飞机向他指周恩来走去时,就主动伸出了我的手。当我们的手握在一起了,一个时代结束了,另一个时代开始了。

——摘自尼克松1982年6月写的回忆录《领导者》

材料三 在周恩来同尼克松第一次会晤时……对尼克松说:“你刚才不是在毛主席那里已经说了么,我们握手了。杜勒斯就不敢这样做。”尼克松则说,“总理也不一定愿意同他握手。”周恩来肯定地说:“不见得,如果他愿意的话,我也会跟他握手的。”尼克松说:“那好,我们握-次手吧。”他们隔着茶几又伸出手相握,周围的人都笑了。

——摘自《谈判大师周恩来》

1材料一反映了新中国的外交政策是什么?有何历史意义?

2根据材料二、三并结合所学知识,指出 “一个时代结束了,另一个时代开始了”的主要原因,并结合所学知识分析中美关系改善产生的影响

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