Question

【题目】某兴趣小组将一张硬卡片对折，在开口的一边剪两个小豁口A和B，然后套上橡皮筋，做成了一个会跳的卡片（如图所示）．为了探究卡片跳起的高度与哪些因素有关，该兴趣小组提出了如下猜想： A、与卡片的质量有关 B、与橡皮筋的形成变量有关
C、与橡皮筋的条数有关
为了验证猜想，小组选用几根相同的橡皮筋和几张相同的卡片进行实验．

（1）小明将图中的卡片反过来，把它放在桌面上用手向下压，使橡皮筋伸长，迅速松开手，观察到的现象是 ， 这个现象说明：发生弹性形变的橡皮筋能对卡片 ， 因此它具有弹性势能．
（2）探究跳起高度与质量是否有关，应选择质量不同的卡片，控制其它实验条件相同．操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是 ．
（3）探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关，请你为该小组提供使橡皮筋的形变量不同的两种方法：①② ．

Answer 1

【答案】
（1）卡片被弹起；做功
（2）控制橡皮筋的形成变量相同
（3）换用粗一点的橡皮筋；换用短一点的橡皮筋
【解析】解：（1）“橡皮筋伸长”说明橡皮筋发生了弹性形变，发生弹性形变的物体要恢复原状，就会对使它发生形变的物体施加力的作用，所以橡皮筋对硬卡片施力，使他弹起． 橡皮筋对卡片施力，卡片弹起即在力的方向上运动了，所以橡皮筋对卡片做功．（2）操作中将卡片反过来，每次把它在桌面上用手压平的目的是控制橡皮筋的形成变量相同；（3）将弹性相同的物体拉到同一位置处，粗的、短的与细的、长的形变量不同，因此在探究跳起高度与橡皮筋形变量是否有关时，应该控制卡片的质量有关与橡皮筋的条数不变，改变橡皮筋的形成变量，使橡皮筋的形变量不同的方法有：①换用粗一点的橡皮筋；②换用短一点的橡皮筋．
故答案为：（1）卡片被弹起；做功；（2）控制橡皮筋的形成变量相同；（3）换用粗一点的橡皮筋；换用短一点的橡皮筋．
（1）发生弹性形变的物体就具有了弹性势能，也具有了弹力，必然会对使它发生形变的物体施加力的作用．若该物体受到了力且在的方向上运动了一段距离，就说它做了功．（2）探究跳起高度与质量是否有关，应该控制橡皮筋的形成变量、橡皮筋的条数不变，卡片的质量不同；（3）将弹性相同的物体拉到同一位置处，粗的、短的与细的、长的形变量不同．此题为探究性实验题，物理学中对于多因素（多变量）的问题，常常采用控制因素（变量）的方法，把多因素的问题变成多个单因素的问题；每一次只改变其中的某一个因素，而控制其余几个因素不变，从而研究被改变的这个因素对事物影响，分别加以研究，最后再综合解决，这种方法叫控制变量法．