题目内容
（10分）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中，有a、b、c、d四根金属丝，其中a、b、c是镍铬合金丝，d是锰铜合金丝；a、b的长度相同而粗细不同；a、c粗细相同而长度不同；c、d长度和粗细都相同。
(1)小明的猜想是：①电阻可能与导体的材料有关；小亮的猜想是：②电阻可能与导体的温度有关；小敏的猜想是：③电阻可能与导体的长度有关；根据你掌握的电学知识，你认为：④电阻还与 有关。
(2)如图是三位同学为上述探究活动准备的实验器材，他们已经完成了部分实物的连接。若电阻受温度的影响可以忽略，要探究猜想①，应该控制 不变；要探究猜想③，应该选用导线 和导线 （填导线的代号字母）进行对比实验，这种研究物理问题的方法叫 。
（3）由图可知，该小组同学是通过观察 来判断电阻的大小的，这种方法叫 。在我们学过的知识中，哪些实验也用到了这种方法？请你举一例说明： 。
（4）小亮和小明仔细观察实验电路后，分别提出了以下建议：
小亮：应该将灯泡换成电流表，这样更好比较电阻丝的阻值大小
小明：应该在电路中再串联一个电流表
你同意 的观点，理由是 。
（1）横截面积；（2）长度和横截面积；a、c；控制变量法；（3）小灯泡亮度；转换法；通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小；（4）小明；小灯泡串联在电路中可以起到保护电路的作用
【解析】
试题分析：（1）导体的电阻是导体本身的一种性质，它的大小与导体的材料、长度、横截面积和温度有关；（2）要探究导体的电阻与材料的关系，应控制长度和横截面积一定，即选取长度相等、横截面积相同而材料不同的导体进行实验；若探究导体电阻与长度的关系，应控制材料和横截面积一定，即选取材料相同、横截面积相等而长度不同的导体进行实验，a、c符合要求；这种实验方法叫做控制变量法；
（3）该实验中，导体的电阻是通过小灯泡的亮度来反应的，小灯泡越亮，说明导体的电阻越小，在物理学中，对于一些看不见摸不着的现象或不易直接测量的物理量，通常用一些非常直观的现象去认识或用易测量的物理量间接测量，这种研究问题的方法叫转换法，通过木块被小车推出的距离远近来判断小车动能的大小、探究声音产生的原因、探究液体压强的特点、探究影响导体产生电热多少的因素等实验都用到了转换法。
（4）若把灯泡直接换成电流表，当电路中电阻太小时，电流过大，容易把电流表烧毁；如果再串联一个电流表，小灯泡在电路中可起到保护电路的作用。
考点：决定电阻大小的因素 物理实验方法
小学同步三练核心密卷系列答案
21、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
（2013?成都一模）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．（忽略温度对电阻的影响）
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，李老师引导同学们作了如下猜想：
