题目内容
在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：（1）猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积等因素有关．
（2）实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：
| 序号 | 材料 | 长度（m） | 横截面积（mm2） | 灯泡亮度 |
| a | 镍铬合金丝 | 1 | 1 | 较亮 |
| b | 镍铬合金丝 | 1 | 0.5 | 较暗 |
| c | 镍铬合金丝 | 2 | 0.5 | 最暗 |
| d | 铜丝 | 1 | 1 | 最亮 |
（3）小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与
（4）实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化不明显．对这种现象你认为可采取什么措施：
分析：（1）在研究时要采用控制变量法的思想，探究导体电阻跟导体长度的关系时，要控制材料、横截面积和温度相同；
（2）图乙中，用酒精灯加热电阻丝，观察灯泡的亮度变化，是探究电阻与温度的关系．
（3）若灯泡的亮度差不多，即不能准确的判断电流的大小，所以可以添加电流表进行检测．
（2）图乙中，用酒精灯加热电阻丝，观察灯泡的亮度变化，是探究电阻与温度的关系．
（3）若灯泡的亮度差不多，即不能准确的判断电流的大小，所以可以添加电流表进行检测．
解答：解：（1）探究导体电阻跟导体长度的关系，必须控制导体的材料、横截面积相等，长度不相等，因此符合条件的有b和c两根电阻丝；根据灯泡的亮度不同，可以得出的结论是：当导体材料、横截面积相同时，导体越长，电阻越大．
（2）在图乙的实验中，对电阻丝加热，观察灯泡亮度的变化，比较电路中的电流大小，从而得出电路中电阻的大小关系，因此本实验探究的是导体电阻与温度的关系．
（3）若通过灯泡的亮度不能比较出电流的大小，所以可以通过添加电流表进行检测．
故答案为：（1）bc；在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（2）温度；（3）在电路中串联接入一个电流表．
（2）在图乙的实验中，对电阻丝加热，观察灯泡亮度的变化，比较电路中的电流大小，从而得出电路中电阻的大小关系，因此本实验探究的是导体电阻与温度的关系．
（3）若通过灯泡的亮度不能比较出电流的大小，所以可以通过添加电流表进行检测．
故答案为：（1）bc；在材料和横截面积相同时，导体越长电阻越大；（2）温度；（3）在电路中串联接入一个电流表．
点评：用控制变量法探究影响电阻大小的关系时，注意相同因素和不同因素，这是解决这类实验探究题的关键．同时注意转换法在本实验中的应用．
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21、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，某老师引导学生作了如下的猜想：
（2013?成都一模）在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中．（忽略温度对电阻的影响）
在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时，李老师引导同学们作了如下猜想：
