Question

【题目】某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：

步骤l：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；

步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2

步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3．

（1）比较v1、v2，可知vl v2（选填“＞”、“＜”、“=”），原因：钢球的重力势能越大，转化为钢球的 能越大．

（2）设计步骤l和步骤2的目的是 ．

（3）比较步骤 和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系．

（4）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如图甲所示，设木块克服摩擦力所做的功为W，小球与木块碰撞前的动能为Ek，则Ek W（选填“＞”“＜”“＝”）．

（5）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理． （选填“合理”或“不合理”）

（6）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有 （填序号）．提供器材：①砝码、②毛巾、③弹簧测量计、④棉布．

Answer 1

【答案】（1）＞ 动 （2）探究动能与速度的关系 （3）1 （4）＞ （5）合理 （6）②、④

【解析】

试题分析：（1）由图可知A点钢球的高度大，重力势能大，到达水平面时，转化为钢球的动能越大，所以比较v1、v2，可知vl大于v2

（2）步骤l和步骤2，小球的质量相同，到达水平面的速度不同，是研究动能与速度的关系；

（3）步骤l和步骤3，小球的质量不同，到达水平面的速度相同，是研究动能与质量的关系；

（4）小球到达水平面时具有动能，推动木块运动时，一部分动能转移给木块使木块运动，使木块具有动能，一部分克服摩擦，转化成内能．

（5）将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，到达水平面的速度不同，动能不同，小球在相同表面上滑行到静止将动能全部转化为内能，小球运动距离越远说明小球所具有的动能越大；

（6）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”．应该变阻力的大小，改变接触面的粗糙程度，所以应选择②、④