题目内容

【题目】小红同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)对浸在液体中的物体所受的浮力进行探究,如图表示探究过程及有关数据

(1)分析图A、B、C、D,说明浮力大小跟____________________有关。

(2)E图中被金属块排开的煤油重是____________N。

(3)小红还想探究浮力大小与物体形状是否有关,她找来一小团橡皮泥、烧杯和水进行实验:

步骤一:将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底;

步骤二:将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.

(a)根据上述现象可以判断出:第一次橡皮泥团受到的浮力_________ 第二次呈“碗状”时受到的浮力(选填“>”、“<”或“=”)。

(b)小红通过比较橡皮泥团上述两次受到的浮力大小,得出了浮力大小与物体形状有关的结论. 全班交流时,大家发现小红在实验中有一个错误,你认为该错误是: ___________

【答案】 物体排开液体的体积 2.4 没有控制V相同

【解析】(1)由ABCD得,物体排开液体的体积增大,测力计的示数不断减小,所以受到的浮力不断增大.说明浮力的大小和物体排开液体的体积有关.
(2)由AD知,F=10N-7N=3N,由AE知,F′=10N-7.6N=2.4N,两次浮力不同,可知浮力大小跟液体密度有关;
或由D、E两图知,液体的密度不同,物体排开液体的体积相同,根据测力计的示数可知所受浮力大小不同,所以说明浮力大小跟液体密度有关.
(3)由A知,G=10N,由E知F=7.6N,所以F=G=10N-7.6N=2.4N.
(4)将橡皮泥团放入盛有适量水的烧杯中,橡皮泥团下沉至杯底,所以浮力小于重力;将橡皮泥团捏成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上,所以浮力等于重力.因此第一次浮力小于第二次浮力.
(5)第二次受到的浮力大,是因为排开液体的体积增大了.由于两次排开液体的体积不同,所以不能探究浮力大小与物体形状是否有关.
故答案为:(1)排开液体的体积;(2)ADE(DE);(3)2.4;(4)<;在改变物体形状的同时,未控制排开液体的体积相同.

练习册系列答案
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【题目】某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如下的实验:

步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1

步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2

步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3

(1)比较v1、v2,可知vl v2(选填“>”、“<”、“=”),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的 能越大.

(2)设计步骤l和步骤2的目的是

(3)比较步骤 和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系.

(4)小球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,小球与木块碰撞前的动能为Ek,则Ek W(选填“>”“<”“=”).

(5)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理 (选填“合理”或“不合理”)

(6)若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”.为完成探究任务,该同学需要从下面提供器材中选择的器材有 (填序号)提供器材:①砝码、②毛巾、③弹簧测量计、④棉布.

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