题目内容
小余和小乐为了探究并联电路的电流特点,设计了如图1所示电路进行实验.

(1)小乐试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是
(2)下面设计的表格中存在的不足之处是:
(3)排除故障后,测出了L1、L2支路和干路上的电流分别为IA、IB、IC,电流表示数如图3甲乙丙所示,可读出:IA=0.5A,IB=
(1)小乐试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是
电流表正负接线柱接反了
电流表正负接线柱接反了
;(2)下面设计的表格中存在的不足之处是:
电流没有单位
电流没有单位
;| A处的电流IA | B处的电流IB | C处的电流IC | |
| 第一次测量 | 0.16 | 0.24 | 0.40 |
| 第二次测量 | |||
| 第三次测量 |
0.52A
0.52A
,IC=1A
1A
.根据测量结果,在误差允许范围内你认为并联电路中干路电流和各支路电流的关系是:IA+IB=IC
IA+IB=IC
.(写出关系式即可)分析:(1)连接电路时,电表正负接线柱不要接反,否则电表指针将反向偏转.
(2)各测量数据应有单位.
(3)由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数;分析表中实验数据,然后得出结论.
(2)各测量数据应有单位.
(3)由图示电流表确定其量程与分度值,读出其示数;分析表中实验数据,然后得出结论.
解答:解:(1)由图2所示电流表可知,电流表指针反向偏转,这是由于电流表正负接线柱接反了造成的.
(2)由表中实验数据可知,电流没有单位,这是错误的.
(3)由图3乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.52A,由图3丙所示电流表可知,其量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1A;由表中实验数据可知:IA+IB=IC.
故答案为:(1)电流表正负接线柱接反了;(2)电流没有单位;(3)0.52A;1A;IA+IB=IC.
(2)由表中实验数据可知,电流没有单位,这是错误的.
(3)由图3乙所示电流表可知,其量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.52A,由图3丙所示电流表可知,其量程为0~3A,分度值为0.1A,示数为1A;由表中实验数据可知:IA+IB=IC.
故答案为:(1)电流表正负接线柱接反了;(2)电流没有单位;(3)0.52A;1A;IA+IB=IC.
点评:本题考查了电流表的用法、实验数据分析、电流表读数等问题,要掌握电流表的使用与读数方法;对电表读数时,要先确定其量程与分度值,然后再读数.
练习册系列答案
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小余和小乐按照课本要求探究并联电路中电流的关系,他们设计的电路如图中的图1所示.
(1)在连接电路的过程中,开关应该 。
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(2)在使用电流表测电流的实验中,小余试触时电流表的指针向着没有刻度的一侧偏转,如图25中的图2所示,根据你的分析,你认为原因可能是
(3)在实验过程中他们连接了如图25中图3所示的电路,该电路存在的问题是: 。请在图25中图3上只改动一根导线,符合L1、L2并联,电流表A1测干路电流,A2测灯L2的电流,开关控制所有用电器.(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不许交叉)
(4)他们改正错误后把电流表分别接入到电路中的A、B、C处,测出它们的电流,见下表:
|
实验次数 |
A处的电流 IA/A |
B处的电流 IB/A |
C处的电流 IC/A |
|
1 |
0.10 |
0.12 |
0.22 |
|
2 |
0.22 |
0.24 |
0.46 |
|
3 |
0.26 |
0.30 |
0.56 |
通过对上面数据的分析,可以得出的结论是:
在实验中可以采用 的方法改变A、B、C处电流的大小从而进行多次实验;多次测量的目的是: 。