题目内容
某兴趣小组在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验时，提出了以下几种猜想：
A．与压力的大小有关
B．与接触面积的大小有关
C．与接触面的粗糙程度有关
为了验证以上猜想是否正确，该小组利用如图甲所示装置进行实验，实验数据如下
（1）本实验中滑动摩擦力的大小是由弹簧测力计的示数得出的，要使水平拉力大小与滑动摩擦力的大小相等，木块必须保持 状态；
（2）由序号1、2、3的实验，可验证猜想 （填字母）。要验证猜想C，应选择序号是 的三组实验；
（3）根据表格数据判断，乙图中a图线表示滑动摩擦力f的大小随 变化的关系。b图线表示滑动摩擦力f的大小随 变化关系。
（1）匀速直线运动 （2）A 1、6、7 （3）压力大小 接触面积大小
解析试题分析：：（1）摩擦力和弹簧测力计的拉力是水平方向上一对方向相反的力，若木块匀速直线运动，匀速直线运动状态就是一种平衡状态，此时摩擦力和弹簧测力计的拉力就是水平方向的一对平衡力，读出弹簧测力计的示数，就等于摩擦力；
（2）序号1、2、3的实验木块的放置情况，以及木板的表面情况都是相同的，而压力的大小不同，是为了验证摩擦力的大小和压力的关系，即猜想A；
要验证猜想C，即接触面粗糙程度的关系，就要保证压力的大小和木块的放置情况均一定，1、6、7三组实验符合条件；
（3）通过分析1、2、3可知，在接触面粗糙程度和接触面积一定时，压力越大，摩擦力越大；图象a符合这种情况；
通过分析3、4、5可知，在压力和接触面粗糙程度一定时，接触面积变大，摩擦力不变，说明了摩擦力的大小和接触面积的大小无关；图象b符合这种情况．
所以答案为：
（1）匀速直线运动；
（2）A；1、6、7；
（3）压力大小；接触面积．
考点：探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验
点评：此题考查的知识点比较多，有：平衡力、影响摩擦力大小的因素、实验数据的分析能力、图象的分析能力，是一道综合题，也是一道好题．
阳光课堂同步练习系列答案
如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，明记录数据如下：
如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，明记录数据如下：
如图所示，某兴趣小组在探究“电流跟电压、电阻关系”时，明记录数据如下：
表Ⅰ
| 实验 次数 | 电压U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 15 | 0.2 |
| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 4 | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 |
| 6 | 3 | 0.3 |
（2）在做表Ⅱ中的实验时，电路中滑动变阻器的作用是______，依次进行的第4、5、6次实验的过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动．对表Ⅱ中数据进行分析，得到的结论是______．
表Ⅰ
| 实验 次数 | 电压U=3V | |
| R/Ω | I/A | |
| 1 | 5 | 0.6 |
| 2 | 10 | 0.3 |
| 3 | 15 | 0.2 |
| 实验 次数 | 电阻R=10Ω | |
| U/V | I/A | |
| 4 | 1 | 0.1 |
| 5 | 2 | 0.2 |
| 6 | 3 | 0.3 |
（2）在做表Ⅱ中的实验时，电路中滑动变阻器的作用是______，依次进行的第4、5、6次实验的过程中，滑片P应向______（选填“左”或“右”）滑动．对表Ⅱ中数据进行分析，得到的结论是______．
