题目内容
【题目】聪聪在实验室中找到学生电源、四个定值电阻（5Ω、10Ω、20Ω、25Ω）、标有“25Ω 1A”的滑动变阻器、电流表、电压表、开关及导线若千。完成探究“电流与电阻的关系”。
（1）如图是聪聪连接的电路，还有一根导线没有接上，请你用笔画线代替导线将电路连接完整，并保证连接这根导线后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处。
（________）
（2）正确连接后，闭合开关，聪聪发现电流表无示数，电压表示数较大，可能是定值电阻发生了_____（填“短路”或“开路”）。
（3）实验中保持电压表的示数为2V不变，为保证四个定值电阻单独接入电路都能做实验，电源的电压值不应超过_____V。
（4）正确完成四次实验后，可以得出结论：电压一定时，电流与电阻成_____。
【答案】
开路 4 反比
【解析】
决定滑动变阻器接入部分的是下端接线柱；根据电流表、电压示数及工作原理分析电路故障；考虑每个电阻接入时电路是否能够满足实验条件，由此分析电源电压最值；
(1)[1]滑动变阻器应与定值电阻串联，且图中滑片位于最右端，则为保证连接后滑动变阻器的滑片位于阻值最大处，滑动变阻器下端应接左端，连线如下：
(2)[2]若定值电阻断路，则电压表无示数，电流表有示数，若定值电阻开路，电流表无示数，电压表由于内阻较大，由串联分压可得电压表示数较大，故故障可能为定值电阻开路；
(3)[3]为保证四个定值电阻单独接入电路都能做实验，且电压恒为2V，则当最大的电阻25Ω接入时，滑动变阻器刚好分压使定值电阻两端电压为2V，此时电源电压为最大值，则由串联分压可得，滑动变阻器电压为2V，故最大电压电压为：
(4)[4]由于电阻对电流其阻碍左右，且通过实验数据分析可得，电压一定时，电流与电阻成反比。
【题目】在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。
（1）实验中应量取质量_____的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_____来判断吸热能力的强弱。
（2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到42℃，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_____Q乙。
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
甲的温度/℃ | 30 | 34 | 38 | 42 | 46 |
乙的温度/℃ | 10 | 18 | 26 | 34 | 42 |
（3）分析实验数据可知_____物质的吸热能力强。
【题目】如图甲,质量为0.5kg、底面积为100cm2、高为25cm的长方体浮桶A置于储水容器内,桶上端通过轻质弹簧与紧贴力敏电阻的轻质绝缘片B相连,B上方是控制电路,位置固定,容器内无水时弹簧长度恰好等于原长,容器底的侧壁有排水双控阀门。图乙中电源电U=12V,R0=10Ω,当电流表示数为0.6A时,阀门才感应排水。力敏电阻R与它所受压力F的对应关系如表所示,弹簧每压缩1cm,产生的弹力为1N,且弹簧均在弹性限度内。
压力F/N | 0 | 2 | 4 | …… | 12 | 15 |
电阻R/Ω | 140 | 110 | 70 | …… | 16 | 10 |
求:（1）浮桶的重力;
（2）当力敏电阻所受压力为4N时,电流表的示数;
（3）当双控阀门刚开始排水时,容器内水的深度。
【题目】下表列出一些物质的比热容，根据表中数据,下列判断止确的是
物质 | 水 | 煤油 | 冰 | 铝 | 铜 |
比热容/( J˙kg-1˙℃-1) | 4.2×103 | 2.1×103 | 2. l×l03 | 0.88×103 | 0.39×103 |
A. 不同物质的比热容一定不同
B. 物质的物态发生变化，比热容不变
C. 质量相等的铝和铜升高相同的温度，铝吸收的热量更多
D. 质量相等的水和煤油吸收相同的热量，水升高的温度更多
【题目】空气质量指数是环境监测的重要指标,下表的空气质量等级是按照空气质量指数A划分的。某兴趣小 组自制的空气质量监测仪，用电压表显示空气质量指数，工作原理电路图如图。已知电源电压U=18 V,电压表量程为0 ~ 15 V,定值电阻R0的阻值为100 Ω,气敏电阻阻值R与A的关系为R=
103Ω
空气质量指数A | 050 | 51 100 | 101 150 | 151 200 | 201 300 | >300 |
空气质量等级 | 优 | 良 | 轻度污染 | 中度污染 | 重度污染 | 严重污染 |
(1)通过计算，判断电压表示数为10 V时对应的空气质量等级。
(2)更换定值电阻可改变监测仪的测量范围,若要使电压表满偏时对应的空气质量指数A= 400,则更换后的定值电阻的阻值应为多大?
