题目内容

【题目】张杰同学在探究串联电路中电压规律实验中:

1)张杰按图所示的电路图连接电路;

2)开关闭合时发现两个灯都不亮,电压表有示数,故障可能____________

3)排除故障后闭合开关,用电压表测出L1两端的电压,并将数据记录表中:

UAB/V

UBC/V

UAC/V

1.2

1.2

2.4

4)仿照(3)分别测出BCAC两端的电压,并将数据记录表中;

5)通过分析表中实验数据,小明得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和,且各用电器两端电压相等;

6)谢娜同学说张杰的实验表格设计上有缺陷,其缺陷是____________

7)紫琪同学说张杰的结论有一处错误是:______,并指出了造成这种错误的原因是_____

8)最后,张杰同学思考,实验时直接将A点的导线拆下连接到C点,B点不动,______(能、不能)直接测出L2两端的电压,原因是_____________

【答案】L1断路 (开路) 只设计了一次实验(具有偶然性) “各用电器两端电压相等” 两个灯泡的规格相同(电阻相同) 不能 电压表的正负接线柱会接反(指针会反向偏转,无法读数)

【解析】

(2)[1]假设灯L1短路,那么电压表就没示数,灯L2依然能亮,这种情况不合题意;假设灯L1断路,电路中就没有电流,电压表测的是电源电压,这种情况符合题意;假设灯L2短路,那么电压表有示数并且灯L1也会亮,这种情况不合题意;假设灯L2断路,那么电压表没有示数,这种情况不合题意;综上所述,故障可能是L1断路;

(6)[2]这个缺陷是只做一次实验而已,只是一组数据,应该多做几次实验,让结论有普遍性;

(7)[3][4]这个错误是“各用电器两端电压相等”;造成这种错误的原因是两个灯泡的电阻相同;

(8)[5][6]这是不能直接测出L2两端的电压;原因是电压表的正负接线柱会接反,不能读数。

练习册系列答案
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【题目】小乐所在的实验小组探究电路中电流的关系,他们设计的电路如图甲所示。

1)在连接电路的过程中,开关应该_____,目的是_____

2)电流表应_____(选填“串联”或“并联”)在被测电路中,若要测量干路电流,则电流表应接在图甲中的_____(选填“A B ”或“C ”)处。

3)他们进行多次实验后,测出ABC三处的电流如下表:

实验次数

A处的电流IA/A

B处的电流IB/A

C处的电流IC/A

1

0.10

0.12

0.22

2

0.22

0.24

0.46

3

0.26

0.30

0.56

通过分析,得出的结论是:在并联电路中,_____。在实验中要进行多次测量,多次测量的目的是_____(选填序号)。

A.减小误差 B.使结论更具普遍性

4)下表是小乐所在的实验小组在实验中得到的实验数据,他们归纳出:在并联电路中,干路电流等于各支路电流之和,且各支路的电流相等。请指出该探究过程的两点不妥之处:

A点的电流IA/A

B点的电流IB/A

C点的电流IC/A

0.16

0.16

0.32

_____;②_____

5)在实验过程中他们连接了如图乙所示的电路,闭合开关后,观察到L2_____(选填“发光”或“不发光”);通过分析电路连接情况,该电路存在的问题是:_____(写出一条即可)。

6)请在图乙上只改动一根导线,符合L1L2并联,电流表A1测灯L1的电流,电流表A2测灯L2的电流,电流表A3测干路电流,开关控制所有用电器。(要求:在需要改动的导线上画“×”,用笔将改动后的导线画出,导线不能交叉)。

______

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