题目内容
【题目】在探究二力平衡的实验中，小华不断改进并先后设计了三个实验方案，如图所示。
（1）将甲改为乙是为了减小_____对实验的影响。
（2）①最终小华按照丙进行实验，丙中的C是一个质量_____的硬纸板。（较大或较小）
②小华将系于硬纸板的两对角的细线分别跨过左右支架上的滑轮后，在两线端挂上相同的钩码，如图丙，此时硬纸板_____平衡（能或不能）。将硬纸板在竖直平面内转过一个角度，使得硬纸板的一边与桌面平行，如图丁，松手后瞬间硬纸板_____平衡（能或不能）
【答案】摩擦 较小 能 不能
【解析】
(1)[1]乙图在甲图的基础上在木块下加了轮子，是为了减小摩擦力对实验的影响；
(2)①[2]实验时应尽量保证硬纸板左右绳子处于水平状态，则应使用质量较小的硬纸板；
②[3]由于左右所挂钩码相同，根据二力平衡条件可知，此时硬纸板能平衡；
[4]当把硬纸板在竖直平面内转过一个角度，使得硬纸板的一边与桌面平行，由二力平衡可知，平衡力必须作用在同一条直线上，则松手后硬纸板不能平衡，会被拉回原来的位置；
【题目】在“声现象”一章的教材中出现了以下几个实验：
实验次数 | 敲音叉用力的大小 | 响度大小 | 乒乓球被弹开的高度 |
1 | 较小 | 较小 | 较小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 较大 | 较大 | 较大 |
（1）用图甲的实验装置来探究音叉振动时声音的响亮与振幅的关系。实验中，兵乓球的作用是_______，实验运用了____的研究方法；通过实验，他记录了如上表的实验现象．由实验现象可得到声音的响度与振幅的关系是：_____。
（2）把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，如图乙所示，该实验说明声音的传播需要______，实验进一步推理可以得出相关结论；这个实验主要运用了_____的研究方法。
（3）拨动同一把钢尺，在保证其振幅相同的情况下，改变其伸出桌边的长度，观察钢尺振动得快慢，如图丙所示，这主要探究声音的音调跟________的关系，主要运用了______的研究方法。
【题目】小明利用图装置“探究水沸腾时温度变化特点”。
（1）从水温达到90℃开始，每隔0.5min记录一次水的温度，第2分钟时，温度计的示数如图所示，此时的温度为________℃；将下表数据补充完整后，在图中绘制出水温随时间变化的图像；
（______）
时间/min | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 | 3.5 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 |
（2）实验测得水的沸点是______℃，如果温度计是准确的，原因可能是当地大气压______（选填“高于”、“等于”或“低于”）一个标准大气压；
（3）根据图像可知，水沸腾时温度的变化特点是________________；
（4）加热过程中，会看到从烧杯底部逐渐出现一些较大的气泡，有些气泡没有上升到水面就消失了，这些气泡里也含有一些水蒸气，气泡里的水蒸气去哪里了？_______（请利用物态变化的知识说明）；
（5）小刚利用的实验器材规格与小明相同，但是水的质量比小明多，则他实验时所作“温度-时间”图像应该是图中的________（选填“a”、“b”或“c”）。
