题目内容
【题目】在探究声音的产生与传播时,小谭和小杨一起做了如图所示的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉可观察到乒乓球弹跳起来 ,它说明了声音是由________ 产生的。此探究悬挂着的乒乓球的作用是________ ;
(2)如图②所示,为了验证(1)中的探究结论,小杨同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是:________;
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明________可以传声;
(4)如图④所示,把在响铃的闹钟放在玻璃罩内,逐渐抽出其中的空气,所听到的声音将会逐渐________。并由此推理可知________ 。
【答案】振动 将音叉的振动放大 在桌面上撒一些纸屑 空气 变小 真空不能传声
【解析】
(1)[1][2]用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到乒乓球弹跳起来;它说明发声体在振动;音叉的振动不能直接观察,乒乓球起的作用是将音叉的振动放大,更容易直观观察。
(2)[3]桌子是较大的物体,发声振动不易观察,可转换成桌面上小纸屑的振动,所以可在桌子上放一些小纸屑。
(3)[4]敲击右面的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起,说明空气可以传声。
(4)[5][6]瓶内空气越来越少,声音就越来越小,是传播声音的物质(空气)逐渐减少造成的,由此可以推出:真空不能传声。
【题目】用天平测得一空瓶质量为200g,装满水后总质量为600g;若在空瓶中盛某金属碎片若干,测得其与瓶的质量为470g;然后装满水测得瓶子、金属碎片和水三者的总质量为770g,试求:
物质 | 金 | 铅 | 铜 | 铁 | 铝 |
密度(10kg/m ) | 19.3 | 11.3 | 8.9 | 7.9 | 2.7 |
(1)瓶子的容积;
(2)金属碎片的体积;
(3)金属碎片的密度;该金属片可能是什么金属?