题目内容

小丽小兰小宇三名同学在一起进行课外探究活动，小丽将两个分别装有空气和红棕色二氧化氮气体的玻璃瓶口对口连接，中间用玻璃板隔开，如图所示．当把中间的玻璃板抽掉后，观察到红棕色的二氧化氮气体逐渐进入上方的集气瓶中，也看到有空气跑到下方装二氧化氮的集气瓶中，最终两瓶中气体的颜色变得均匀．二氧化氮气体的密度比空气的密度大得多，它不可能上浮进入上方的集气瓶中．

小丽观察到的现象________（能/不能）作为分子运动的实验证据．

小兰将二氧化氮气体换成另一种密度未知的有色气体，也看到了同样的实验现象，于是她得出“分子是运动的”这一结论．小宇在对小丽、小兰的探究过程进行分析、评估时发现，小兰探究过程和实验结论得出的过程有问题．

①小兰观察到的实验现象不能作为分子是运动的证据，为什么？

②只要对小兰探究观察稍作改进，根据实验现象仍然可以得出“分子是运动的”结论．请你告诉小兰应该如何改进．

练习册系列答案
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【2017•江西卷】如图所示，是部分不同物质的原子核对核外电子束缚能力强弱的排序图，毛皮与图中的______摩擦最容易起电，且它们摩擦后毛皮带_____电（选填“正”或“负”）。

根据表中数据，下列判断正确的是（ ）

一些物质的比热容

A. 物质的比热容与物质的状态无关

B. 不同的物质其比热容总是不同的

C. 质量相等的铝块和铜块吸收相同的热量，铜块温度变化较大

D. 寒冬季节，放在室外盛有水的水缸会破裂主要是因为水的比热容较大

小红同学阅读了下表后，得出了一些结论，其中正确的是（ ）

几种物质的比热容

A. 同一物质发生物态变化后，比热容不变

B. 一桶水的比热容比一杯水的比热容大

C. 质量相等的铜块和铅块，降低相同的温度，铜块放出的热量多

D. 质量相等的水和煤油，温度都升高，水吸收的热量多

下列关于物质的说法，正确的是（ ）

A. 分子是组成物质的最小微粒

B. 利用纳米科学技术可以操控物质的分子

C. 物质由液态变为固态时，体积一定减小

D. 由于固体、液体、气体都是由分子组成的，所以它们的物理性质相同

下列说法正确的是（ ）

A. 分子间存在着相互作用的引力和斥力

B. 物体温度升高时，分子运动一定更激烈

C. 温度的物体没有内能

D. 物体内能增大，一定是吸收了热量的缘故

一个物体温度降低了，原因是（ ）

A. 一定是它对外界做了功 B. 一定是它放出了热量

C. 可能是它放出了热量，也可能是它对外界做了功 D. 可能是外界对它做了功

如图所示，SA表示从空气斜射向水面的一束光线，请在图中画出这束光线从空气射入水中的折射光线（大致方向）。

（_____）

如图所示，是冷水与热水混合时，温度随时间变化的图象，假设在热传递过程中没有热量损失，那么，由图中所给的信息可知，冷水与热水的质量、冷水吸收的热量与热水放出的热量之比分别是( )

A. 1∶2，1∶1 B. 2∶1，1∶1

C. 1∶1，1∶2 D. 1∶1，2∶1

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