Question

【题目】君君对科学探究活动非常感兴趣，他经常在课后完成一些实验，下面是他进行的两次尝试。

(1)在学习完物态变化相关知识后,他用图甲装置探究“水沸腾的特点”,水沸腾后,观察到温度计示数一直如图乙,则水的沸点是___℃；由此可总结出水沸腾的特点为需要___(选填“吸收”或“放出”)热量，且温度不变，同时观察到杯内气泡的形态情况如图___所示.(填“a”、“b”)

(2)在学完凸透镜成像规律后,君君选择一块焦距未知的凸透镜,对凸透镜成像特点作了进一步探究,为了测量凸透镜焦距,他让一束平行光正对射向该透镜,调节光屏位置直到在屏上得一个最小最亮的光斑。图丙是调节完成的状态,该透镜焦距___cm;然后按如图丁,将蜡烛在光具座上A处,可在B处的光屏上看到清晰的、倒立的、_______(选填“放大”、“等大”或“缩小”)实像。随着实验的进行，蜡烛由于燃烧变短，为了使像呈现在光屏中央，可以将凸透镜向_____(选填“上”或“下”)移动。

Answer 1

【答案】98 吸收 a 10.0 放大 下

【解析】

（1）牢记水沸腾时吸热但温度保持不变的特点；沸腾后气泡上升变大；

（2）平行于主光轴的光线经凸透镜折射后会聚在主光轴上一点，这点是凸透镜的焦点。焦点到光心的距离是凸透镜的焦距；

根据凸透镜成像规律判断物距在一倍到二倍之间时，成像的大小；

根据过光心的光线传播方向不变，来分析蜡烛变短后，凸透镜的调整方向。

（1）由图知，温度计的分度值为1℃，其示数为98℃，沸腾时水温不变，水的沸点为98℃；

水在沸腾时，吸收热量，温度不变；

水沸腾后，水底产生的气泡在上升过程中，周围的水不断汽化为水蒸气，补充到气泡中，所以气泡是变大的，故图a正确；

（2）平行光在光屏上形成了一个最小、最亮的光斑，这点是凸透镜的焦点，焦点到光心的距离是25.0cm-15.0cm=10.0cm，即凸透镜的焦距是10.0cm；

由图可知，凸透镜放在一倍到二倍焦距之间，由凸透镜的成像规律知，此时成倒立放大的实像；

由于过光心的光线传播方向是不变的，所以蜡烛由于燃烧变短，成像会偏上，为了使像呈现在光屏中央，可以将凸透镜向下移动。