题目内容
【题目】如图所示，将一把米尺从中点O处支起，并在其两边分别挂四个钩码和两个钩码，此时米尺恰好平衡。下列增减或移动钩码的操作中，仍能使米尺继续保持平衡的是（ ）
A.两边各加一个钩码
B.两边的钩码各向外移动一格
C.左边增加一个钩码，右边钩码向外移动一格
D.左右两边的钩码各减少一个
【答案】C
【解析】
设一格为l，一个钩码的重力为G；
A．两边各加一个钩码，由杠杆的平衡条件可得5G×2l＜3G×4l，米尺不平衡，不符合题意；
B．两边钩码各向外移动一格，由杠杆的平衡条件可得4G×3l＞2G×5l，米尺不平衡，不符合题意；
C．左端增加一个钩码，右端向外移动一格，由杠杆的平衡条件可得5G×2l=2G×5l，米尺平衡，符合题意；
D．左右两边的钩码各减少一个，3G×2l＞G×4l，米尺不平衡，不符合题意。
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名题训练系列答案【题目】小明和小华骑着自行车在放学回家的路上，小华看见红灯亮起时，小明远远的就停止蹬踏，让车自由滑行，车恰好停在斑马线.小华想:车滑行的距离可能与哪些因素有关呢?经过思考，她提出了如下的猜想:
猜想一:车滑行距离与车的质量有关
猜想二:车滑行距离与车的初速度有关
如图甲所示，为了验证上述猜想，他们在老师的指导下，找来小车、钩码、刻度尺和速度采集器，按以下步骤进行实验:
a.在小车上加数量不同的钩码后，让小车从斜面同一高度静止滑下到水平面上，记下小车和钩码总质量m、滑行距离s:
b.将小车从斜面的不同高度滑下，用速度采集器测得小车到水平面的初速度v，记下小车在水平面上的滑行实验数据如下表:
序号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
总质量m/kg | 0.10 | 0.10 | 0.15 | 0.20 | 0.25 | 0.10 | 0.10 | 0.10 |
初速度v/（m/s） | 0 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.1 | 0.15 | 0.2 | 0.25 |
滑行距离s/m | 0 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.40 | 0.90 | 1.60 | 2.50 |
（1）小华是依据机械能的有关知识提出猜想的，这个知识是______。 分析序号______的数据，可得出猜想一是的___________ （选填“正确”或“错误”） .
（2）由表格中选择数据，在图描点画出小车在水平面的滑行距离与初速度之间的关系图线:
（______）
由实验数据可知，小车滑行距离s与初速度v的关系式为_______________。
（3）小明提出“车滑行的距离可能还与地面的粗糙程度有关”，为了验证这一猜想，他们应该在________（选填“斜面”或“水平面”）垫上粗糙程度不同的玻璃、棉布和毛巾。当小车在棉布表面滑行的过程中，小车克服摩擦力做功的功率________ （ 选填“变大”、“变小”或“不变”）。
