题目内容
在科学探究“伏安法测量电功率”的实验中，某小组同学用图1所示的电路图测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率．
（1）根据电路图，把图2的实物电路图连接完整；
（2）在这个实验中，滑动变阻器的作用是：______；
（3）在按电路图连接电路，应先将开关______（填“断开”或“闭合”），再滑动变阻器的滑片p移到______的位置．
（4）连接好电路，闭合开关，调节滑片p，使电压表的示数为______V时，电灯正常发光，若此时电流表的示数如图3所示，其示数是______A，则电灯的额定功率是______W．
（5）闭合开关S后，发现灯L不亮，电流表无示数，电压表有示数且接近电源电压，此故障的原因可能是______
A、电流表处有开路 B、小灯泡L开路
C、电压表处有短路 D、小灯泡L短路．
解：（1）电压表与灯泡并联，电源由2节干电池组成，且灯泡的额定电压为2.5V，所以电压表应选择0～3V的量程；
滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：
（2）滑动变阻器在电学实验中的基本作用是保护电路，在此实验中，其主要作用是改变灯泡的电压和电流，测量不同电压下的电功率；
（3）为保护电路，在按电路图连接电路，应先将开关断开；
再滑动变阻器的滑片p移到最大阻值的位置；
（4）要测量灯泡的额定电功率，应使灯泡两端的电压等于2.5V；
由图3知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A；
则P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
（5）若电流表处有开路，则电压表的示数也为零，A不符合题意；
若小灯泡L开路，则灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，B符合题意；
若电压表处有短路，则电流表的示数不会为零，C不符合题意；
若小灯泡L短路，则电压表的示数为零，电流表示数不为零，D不符合题意．
故答案为：（1）见上图；（2）保护电路和改变灯泡的电压和电流；（3）断开；最大阻值；（4）2.5；0.28；0.7；（5）B．
分析：（1）掌握电压表和滑动变阻器的接法：电压表与灯泡并联，可根据电源电压确定电压表的量程；滑动变阻器要接一上一下；
（2）滑动变阻器在电路中的作用：保护电路并改变灯泡的电压和电流；
（3）为保护电路，在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处；
（4）要灯泡两端的电压等于其额定电压时，会正常发光；确定电流表的量程和分度值，读出灯泡正常发光时的电流，根据P=UI计算出其额定电功率；
（5）灯泡不亮，电流表无示数，则电路发生开路，根据电压表有示数则可判断与电压表并联的电路发生开路．
点评：此题是测量小灯泡的电功率实验，考查了电压表滑动变阻器的连接，滑动变阻器的作用，电路故障的分析，同时考查了电流表的读数及电功率的计算．
滑动变阻器已接了下面一个接线柱，可再接上面任意一个接线柱，如图所示：
（2）滑动变阻器在电学实验中的基本作用是保护电路，在此实验中，其主要作用是改变灯泡的电压和电流，测量不同电压下的电功率；
（3）为保护电路，在按电路图连接电路，应先将开关断开；
再滑动变阻器的滑片p移到最大阻值的位置；
（4）要测量灯泡的额定电功率，应使灯泡两端的电压等于2.5V；
由图3知，电流表的量程为0～0.6A，分度值为0.02A，示数为0.28A；
则P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
（5）若电流表处有开路，则电压表的示数也为零，A不符合题意；
若小灯泡L开路，则灯泡不发光，电流表无示数，电压表示数约等于电源电压，B符合题意；
若电压表处有短路，则电流表的示数不会为零，C不符合题意；
若小灯泡L短路，则电压表的示数为零，电流表示数不为零，D不符合题意．
故答案为：（1）见上图；（2）保护电路和改变灯泡的电压和电流；（3）断开；最大阻值；（4）2.5；0.28；0.7；（5）B．
分析：（1）掌握电压表和滑动变阻器的接法：电压表与灯泡并联，可根据电源电压确定电压表的量程；滑动变阻器要接一上一下；
（2）滑动变阻器在电路中的作用：保护电路并改变灯泡的电压和电流；
（3）为保护电路，在连接电路时，开关应断开，滑动变阻器的滑片应滑至最大阻值处；
（4）要灯泡两端的电压等于其额定电压时，会正常发光；确定电流表的量程和分度值，读出灯泡正常发光时的电流，根据P=UI计算出其额定电功率；
（5）灯泡不亮，电流表无示数，则电路发生开路，根据电压表有示数则可判断与电压表并联的电路发生开路．
点评：此题是测量小灯泡的电功率实验，考查了电压表滑动变阻器的连接，滑动变阻器的作用，电路故障的分析，同时考查了电流表的读数及电功率的计算．
练习册系列答案
相关题目
回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：
| 方法 | 伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是______法． | |
| 读数 | 实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为______Ω． |  |
（2）探究欧姆定律：
| 实验装置 | 请根据实物电路，将电路图填写完整： | ||||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 表1
| 表2
| |||||||||||||||||||||||||
| 图象 | 请利用表1数据，用描点法画出R1的U-I图象． |  | |||||||||||||||||||||||||
| 结论方法 | 横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比． 上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是______法． | ||||||||||||||||||||||||||
（3）探究电流的热效应：
| 过程 | 甲、乙电阻丝的电阻R甲＜R乙．将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数______乙瓶温度计示数． |  |
| 结论 | 实验得出：在______、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越______． | |
| 应用 方法 | 实验中，电能转化为______能．电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是______法． | |
回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：
| 方法 |
| |
| 读数 | 实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为 Ω。 | |
伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是 法。（2）探究欧姆定律：
| 实验装置 |
| ||||||||||||||||||||||||||||||
| 表格 |
表1 R1＝5Ω |
表2 R2＝10Ω | |||||||||||||||||||||||||||||
| 图像 | 请利用表1数据，用描点法画出R1的U-I图像。 |
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| 结论方法 | 横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比。 上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是 法。 | ||||||||||||||||||||||||||||||
请根据实物电路，将电路图填写完整：
（3）探究电流的热效应：
| 过程 | 甲、乙电阻丝的电阻R甲＜R乙。将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数 乙瓶温度计示数。 |
|
| 结论 | 实验得出：在 、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越 。 | |
| 应用 方法 | 实验中，电能转化为 能。电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是 法。 | |
回顾实验和探究：（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：
（2）探究欧姆定律：
（3）探究电流的热效应：
（1）探究伏安法测量小灯泡的电阻：
| 方法 | 伏安法测电阻时，必须要把电压表、电流表组合起来使用，这里体现的科学方法是______法． | |
| 读数 | 实验中，电流表、电压表的示数如图，可知小灯泡此时的电阻值为______Ω． |  |
| 实验装置 | 请根据实物电路，将电路图填写完整： | ||||||||||||||||||||||||||
| 表格 | 表1
| 表2
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| 图象 | 请利用表1数据，用描点法画出R1的U-I图象． |  | |||||||||||||||||||||||||
| 结论方法 | 横向分析表1、表2的数据，可以得到：在电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成反比． 上述结论是通过比较两个表格的异同点而得出的，这里运用的科学方法是______法． | ||||||||||||||||||||||||||
| 过程 | 甲、乙电阻丝的电阻R甲＜R乙．将开关闭合一段时间，发现甲瓶温度计示数______乙瓶温度计示数． |  |
| 结论 | 实验得出：在______、通电时间相同时，导体的电阻越大，电流产生的热量越______． | |
| 应用 方法 | 实验中，电能转化为______能．电热过多易引起火灾，但加以控制并利用可制成电热器，这里运用的科学方法是______法． | |