题目内容
某同学在“研究动滑轮特点”的实验时进行了正确的操作，并记录了数据，分析数据后发现，结果与课本上“使用动滑轮省力一半”不符，面对这一事实下列做法中不可取的是
- A.与同学分析可能的原因
- B.改动实验数据使之符合结论
- C.改进实验条件重新实验
- D.查阅资料，了解结论适用条件
B
分析：使用动滑轮提升重物省一半力，但本题的实验数据与这一结论有偏差，考查同学对数据产生的误差进行合理分析的能力．
解答：人在提升重物时把动滑轮也提起了，所以动滑轮重是引进误差的最主要原因；由于转轴之间有摩擦，绳也有一定重量，导致拉力增大．
故选B．
点评：使用动滑轮提重物，人对绳自由端施加的动力受多方面因素的影响，忽略绳重、摩擦、动滑轮重时，动力是物重的一半．
分析：使用动滑轮提升重物省一半力，但本题的实验数据与这一结论有偏差，考查同学对数据产生的误差进行合理分析的能力．
解答：人在提升重物时把动滑轮也提起了，所以动滑轮重是引进误差的最主要原因；由于转轴之间有摩擦，绳也有一定重量，导致拉力增大．
故选B．
点评：使用动滑轮提重物，人对绳自由端施加的动力受多方面因素的影响，忽略绳重、摩擦、动滑轮重时，动力是物重的一半．
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 5、某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符．面对这一事实，下列做法中最不可取的是（ ）
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（2010?哈尔滨模拟）某同学在“研究动滑轮特点”的实验中按照要求进行了操作，记录的数据如下表，分析数据后发现实验结果与教科书中“使用动滑轮能省一半力”的结论不吻合，同学们对这一实验探究有下列观点，其中不正确的是（ ）
某同学在研究动滑轮特点时（如图），测得滑轮下挂2个钩码时总重是3牛，下挂1个钩码时总重为2牛，在下列四种情况下分别测得F1为1.5牛，F2为1牛，F3为1.4牛，F4为1.6牛，通过比较A、B可以得到：