题目内容
 （2010?哈尔滨模拟）某同学在“研究动滑轮特点”的实验中按照要求进行了操作，记录的数据如下表，分析数据后发现实验结果与教科书中“使用动滑轮能省一半力”的结论不吻合，同学们对这一实验探究有下列观点，其中不正确的是（ ）
|
分析：解决此题要知道动滑轮的特点：动滑轮实质是动力臂为阻力臂二倍的杠杆，使用动滑轮能省一半力，但费距离；
科学探究需要有以下精神：长期思索任何问题上的无限耐心、在观察和搜集事实上的勤勉工作、相当的发明能力和常识等
科学探究需要有以下精神：长期思索任何问题上的无限耐心、在观察和搜集事实上的勤勉工作、相当的发明能力和常识等
解答：解：课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论是在不考虑动滑轮重力的情况下得出的，在实际的实验中应当考虑动滑轮的重力对结果的影响，结论能够通过实验来验证．如果实验结束后发现与结论不符，此时应该分析原因；查阅资料，了解结论条件；然后改进实验条件，重新实验；所以该结论不能用实验来验证的说法是错误的．
故选C．
故选C．
点评：本题考查了学生对待实验结果的态度，是一道基础题，也是考试出题的趋势．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
（2010?哈尔滨模拟）同学们在“探究凸透镜成像的规律”实验时，将蜡烛、凸透镜、光屏、刻度尺放在水平桌面上，下面是他们探究过程中出现的一些，问题，请你分析和解决这些问题．
（2010?哈尔滨模拟）同学们在“测量滑轮组的机械效率”时，有两位同学的实验过程同学们有异议，请你帮助分析和解决．