题目内容
【题目】如图所示,电源电压为6V且保持不变,R=10Ω,电流表的量程为0~0.6A,电压表的量程为0~3V。
(1)只闭合开关S1,且R1的滑片在中点时,电压表的示数为3V,求R1的最大阻值。
(2)只闭合开关S3,当R1的滑片移到阻值最大处时,灯L正常发光,此时电流表的示数为0.2A,求灯L的额定电压。
(3)只闭合开关S2和S4,在电表安全的情况下,求电路的最大总功率。
【答案】见解析
【解析】(1)只闭合开关S1,且R1的滑片在中点时,R和R1串联,电压表测R两端的电压,电流表测电路中的电流,I1==0.3A,R1==10Ω, R1=20Ω;(2) 只闭合开关S3,当R1的滑片移到阻值最大处时,灯L与R1串联,UR1=I2 R1=0.2A20Ω=4V,UL=U UR1=6V4V=2V, 灯L正常发光,故灯L的额定电压为2V; (3)只闭合开关S2和S4,灯L和R1并联,电压表被短路,示数为0,电流表测总电流,由于灯的电压远超过额定电压,灯L被烧毁,所以在电表安全的情况下,电路的最大总功率P=UI最大=6V0.6A=3.6W.
【题目】为了判断一个铜球是不是空心的,小明同学将铜球放入装有60mL水的量筒中,测得数据如下表:(ρ水=1.0×103kg/m3,ρ铜=8.9×103kg/m3)
小铜球的质量m/g | 水的体积V水/mL | 水和铜球的总体积V/mL |
62.3 | 60 | 70 |
(1)请根据表中数据计算得出该铜球是空心的还是实心的?
(2)若铜球是空心的,空心部分的体积是多大?
(3)若该铜球是空心的,将空心部分注满水后,它的总质量是多少?
【题目】教室的门栓坏了,门经常被风吹开,这是门与门框间摩擦太小的缘故。如何增大摩擦呢?同学们提出一些设想,概括如下:
a.增大压力增大摩擦;
b.增大接触面粗糙程度增大摩擦;
c.增大接触面积增大摩擦;
d.增大运动速度增大摩擦。
为了验证这些设想,他们利用长方体木块、铁块、弹簧测力计、毛巾和水平桌面等,进行实验探究,并将数据记人表中:
(1)比较实验1、2可知:设想_________是错误的。
(2)比较实验_________两组数据,可以判断设想C是否正确;在实验中,测量摩擦力时应保持木块在水平桌面上做_________运动;上图的弹簧测力计示数是表中“★”处的数值,其大小为_________N。
实验 | 接触面 | 接触面积/m2 | 速度 | 压力/N | 摩擦力/N |
1 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 5 | 1 |
2 | 木块与桌面 | 0.01 | 2v | 5 | 1 |
3 | 木块与桌面 | 0.01 | v | 10 | 2 |
4 | 木块与毛巾面 | 0.01 | v | 5 | ★ |
5 | 木块与桌面 | 0.005 | v | 5 | 1 |
(3)某同学分析实验3、4数据,并支持设想b,你认为他这种分析方法______(填“正确”或“不正确”),其理由是______。
(4)在实验探究中,小华同学应用的研究物理问题的方法是_______。
A.类比法 B.控制变量法 C.推理法 D.等效替代法
(5)同学们在实验时还发现:在木块没有被拉动时,弹簧测力计也有示数,且示数会变化。他请教老师,知道可用F﹣t图象表示拉力随时间的变化情况。若第3次实验开始拉动木块直到木块匀速滑动的F﹣t图象图所示,其中0~4s木块处于静止状态,4~5s木块运动后改变拉力,使木块5s后处于匀速直线运动状态。
分析图象可知:要使木块由静止开始运动,至少要用______N的水平拉力拉木块;如果实验时木块所受的拉力是2N,则下列对木块所处状态的判断,正确的是:_________
A.静止 B.匀速直线运动 C.静止或匀速直线运动 D.条件不足,无法判断。
(6)请你利用上述分析得出的结论,写出一种能将门关紧的方法:_________