题目内容
在“观察水的沸腾”实验课上,两组同学记录如下表:
(1)由上表可知:甲组水沸腾时的温度为
(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度
(3)为了缩短水从加热到沸腾的时间,请你提出一种有效的操作建议:
加热时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
甲组水温/℃ | 85 | 88 | 90 | 92.5 | 95.5 | 97 | 98 | 98 | 98 |
乙组水温/℃ | 86 | 89.5 | 92 | 93.5 | 96.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 | 98.5 |
98
98
℃,乙组的水在第5
5
min开始沸腾.(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度
不变
不变
.(选填“升高”、“不变”或“降低”)(3)为了缩短水从加热到沸腾的时间,请你提出一种有效的操作建议:
减少水量
减少水量
.分析:(1)水沸腾后温度保持不变,分析表中实验数据即可正确解题.
(2)分析表中实验数据,根据温度是否变化答题.
(3)水的质量越大、水的初温越低,把水烧开需要的加热时间越长,据此分析答题.
(2)分析表中实验数据,根据温度是否变化答题.
(3)水的质量越大、水的初温越低,把水烧开需要的加热时间越长,据此分析答题.
解答:解:(1)由上表实验数据可知:甲组水沸腾时的温度为 98℃,乙组的水在第 5min开始沸腾.
(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度 不变.
(3)为了缩短水从加热到沸腾的时间,可以减小水量、或加大火力、或各容器加盖等.
故答案为:(1)98;5; (2)不变;(3)减少水量.
(2)由实验可知,水在沸腾时,吸收热量,温度 不变.
(3)为了缩短水从加热到沸腾的时间,可以减小水量、或加大火力、或各容器加盖等.
故答案为:(1)98;5; (2)不变;(3)减少水量.
点评:本题考查了实验数据分析,知道水沸腾的特点、分析表中实验数据即可正确解题.
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