题目内容

如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个。

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向　　　(左/右)调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。

（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：　　　　　　　　　（用字母表示）。他这样得出的结论　　　　（合理/不合理）；为什么？　　　        　　　　　　。

（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡

条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是：　　　　　　　　　　　　　。

 

【答案】

（1）左  （2）F1×L1=F2×L2    不合理　 实验次数太少，结论不具有普遍性

（3）杠杆本身受到重力

【解析】

试题分析：实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉。此时，应把杠杆两端的平衡螺母向左调节，使杠杆在不挂钩码时在水平位置平衡。杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡。于是小明便得出了杠杆的平衡条件，这样做不合理，因为实验次数太少，结论不具有普遍性。利用如图乙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符。其原因是杠杆本身受到重力的影响。

考点：此题考查的是探究“杠杆的平衡条件”实验。

点评：在此题中注意杠杆在水平位置平衡的目的是消除杠杆的重力对杠杆平衡的影响，及便于直接在杠杆上读出力臂的值。

 

练习册系列答案
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（2012?宝应县二模）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．

（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向
左
左
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持
水平
水平
并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量
力臂
力臂
．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：
动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）
动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）
．他这样得出的结论是否合理？
不合理
不合理
；为什么？
结论具有偶然性（结论没有普遍性）
结论具有偶然性（结论没有普遍性）
．
（3）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图2示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：
杠杆自重的影响
杠杆自重的影响
．
（2012?玉林模拟）如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向
左
左
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持
水平
水平
并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量
力臂
力臂
．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂
6
6
个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：动力×动力臂=阻力×阻力臂（或F1L1=F2L2）．他这样得出的结论是否合理．答：
不合理
不合理
．原因是
结论具有偶然性（结论没有普遍性）
结论具有偶然性（结论没有普遍性）
．
（3）实验结束后，小明同学利用如图乙所示装置进行探究，用弹簧测力计竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F
变大
变大
（选填“变大”、“变小”或“不变”，其原因是：
拉力F的力臂变小
拉力F的力臂变小
．
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
（1）实验前，将杠杆中点放置于支架上，结果发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆的平衡螺母向
左
左
（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在不挂钩码时，保持
水平
水平
并静止，达到平衡状态．这样做的好处是：便于在杠杆上直接测量
力臂
力臂
．
（2）杠杆调节平衡后，小明在杠杆上A点处挂4个钩码，在B点处挂6个钩码杠杆恰好在原位置平衡．于是小明便得出了杠杆的平衡条件为：
F1L1=F2L2
F1L1=F2L2
．他这样得出的结论是否合理？
不合理
不合理
；为什么？
只进行一次实验，结论具有偶然性
只进行一次实验，结论具有偶然性
．
（3）实验结束后，小明同学利用如图乙所示装置进行探究，用弹簧测力计竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，杠杆仍然在水平位置平衡，弹簧测力计的拉力F
变大
变大
（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是：
拉力F的力臂变短了
拉力F的力臂变短了
．
如图甲所示，小明在探究“串联电路的电压特点”时，将两盏标有“2.5V，0.3A”（即灯泡两端允许加的最大电压不能超过2.5V，流过的最大电流不超过0.3A，否则灯泡会烧坏）的小灯泡串联起来，接到可调直流电源两端．
（1）请用笔画线代替导线，按如图甲所示的电路图连接实物．要求：电压表测量L1的电压，且导线不能交叉．
（2）在拆接电路时，开关必须
断开
断开
；
（3）小明在闭合开关后，发现电压表的指针偏转如图丙所示，这是因为
选择0～15V的量程
选择0～15V的量程
；上述问题纠正后，小明正确操作测出了L1的电压．在测L2两端的电压时，为了节省实验时间，小明采用了以下方法：电压表所接的B接点不动，只断开A接点，并改接到C接点上，小明用上面的方法能否测出L2两端的电压？为什么？答：
不能；改接后电压表正负接线柱接反
不能；改接后电压表正负接线柱接反
；
（4）调节直流电源两端的电压，使两灯泡都正常发光（即灯泡两端的电压均为2.5V）．突然，原来正常发光的两盏灯同时熄灭．
①发生这种故障的原因是什么呢？指导老师经过分析检查，给出下列两种原因供小明选择，你认为可能的是
A
A

A．一盏灯断路，另一盏灯完好      B．一盏灯短路，另一盏灯完好
②为了检测故障，指导老师又提供了下列四种器材：
A．规格仍为“2.5V，0.3A”的灯泡；B．符合要求的电压表；
C．符合要求的电流表；            D．一根导线．
从它们中间每次选择一种器材来检测故障，你认为不适用的有
CD
CD
 （填器材前的字母代号）．理由是
用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
用它们检测电路故障容易烧坏另一个灯泡
．
（5）在故障排除的情况下，小明将实验中测出的数据记录如下：
AB两端的电压（V） BC两端的电压（V） AC两端的电压（V）
2.50 2.50 5.00
根据上述数据，小明总结得出了以下实验结论：
A．串联电路中的总电压等于各部分电路两端的电压之和；
B．串联电路中各部分两端的电压相等．
请你对此进行评估，写出小明在本次实验中存在的问题：
①
只进行了一次实验
只进行了一次实验
．
②
所选灯泡规格相同
所选灯泡规格相同
．
如图甲所示，小明在探究“杠杆的平衡条件”实验中所用的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．
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（1）实验前，将杠杆中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆右端下沉．此时，应把杠杆两端的平衡螺母向
 
（选填“左”或“右”）调节．
（2）如图甲所示，在杠杆左边A处挂四个相同钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆右边B处挂同样钩码
 
个．
（3）如图乙所示，用弹簧测力计在C处竖直向上拉，当弹簧测力计逐渐向右倾斜时，使杠杆仍然在水平位置平衡，则弹簧测力计的示数将
 
（选填“变大”、“变小”或“不变”），其原因是
 
．
（4）实验结束后，小明提出了新的探究问题：“若支点不在杠杆的中点时，杠杆的平衡条件是否仍然成立？”于是小组同学利用如图丙所示装置进行探究，发现在杠杆左端的不同位置，用弹簧测力计竖直向上拉使杠杆处于水平平衡状态时，测出的拉力大小都与杠杆平衡条件不相符．其原因是：
 
．

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