若关于a，b的多项式3（a²-2ab-b²）-（a²+mab+2b²）中不含有ab项，则m=________．

小明在学习了探索三角形全等的知识后，很受启发．一天他在研究数学老师布置的课本上的复习题某一道题目时，需要准确的画出一个角的角平分线，但是他手中仅有刻度尺和三角板，小明就进行了数学的联想与思考，最后他不仅解决了这个问题，而且想出多种画法，而且对三角形的全等判定有了更深的认识．现在就请你结合下面的两个图形，利用小明手中的工具，设计两种不同的方法，来画一画这个角的角平分线吧！（注意要写出画图中的主要步骤，并简要说明这样设计方法的理由）．
主要步骤及理由：

若关于xy的方程组的解满足x＞1，y≤1，求满足条件的整数a．

两条直线被第三条直线所截，就第三条直线上的两个交点而言形成了“三线八角”．为了便于记忆，同学们可仿照图用双手表示“三线八角”（两大拇指代表被截直线，食指代表截线）．下列三幅图依次表示

1. A.
   同位角、同旁内角、内错角
2. B.
   同位角、内错角、同旁内角
3. C.
   同位角、对顶角、同旁内角
4. D.
   同位角、内错角、对顶角

不等式ax+b＞0（a，b为常数，a≠0）的解集是直线y=ax+b（a，b为常数，a≠0）

1. A.
   与x轴的交点上方所对应的x值
2. B.
   与x轴的交点下方所对应的y值
3. C.
   与y轴的交点左方所对应的x值
4. D.
   与y轴的交点右方所对应的x值

在Rt△ABC中，∠C=90°，a=3，b=5，则sinB=________．

下列多项式相乘时，可用平方差公式的是

1. A.
   （m+2n）（m-n）
2. B.
   （-m-n）（m+n）
3. C.
   （-m-n）（m-n）
4. D.
   （m-n）（-m+n）

如图所示，BD、AC交于点O，若OA=OD，用SAS说明△AOB≌△DOC，还需

1. A.
   AB=DC
2. B.
   OB=OC
3. C.
   ∠BAD=∠ADC
4. D.
   ∠AOB=∠DOC

计算-2²⁰¹⁰×（-0.5）²⁰¹¹=

1. A.
   -1
2. B.
   1
3. C.
   0.5
4. D.
   -0.5

如图，不用量角器，将方格纸中的四边形绕着点O逆时针方向旋转90°再向上平移2个单位，画出平移后的四边形．