（1）补全条形统计图；

（2）该班学生成绩的平均数为86.85分，写出该班学生成绩的中位数和众数；

（3）该校八年级共有学生500名，估计有多少学生的成绩在96分以上（含96分）？

（4）小明的成绩为88分，他的成绩如何，为什么？

根据统计图表的信息，解答下列问题：

（1）求本次抽样调查的学生总人数及a、b的值；

（2）将条形统计图补充完整；

（3）若该校共有1300名学生，试估计全校选择“音乐舞蹈”社团的学生人数．

【题目】已知：关于x的一元二次方程mx2﹣3（m﹣1）x+2m﹣3=0（m＞3）．
（1）求证：方程总有两个不相等的实数根；
（2）设方程的两个实数根分别为x1 ， x2（用含m的代数式表示）；
①求方程的两个实数根x1 ， x2（用含m的代数式表示）；
②若mx1＜8﹣4x2 ， 直接写出m的取值范围．

A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个

【题目】如图所示，在△ABC中，∠ABC和∠ACB的外角平分线交于点O，设∠BOC=α，则∠A等于（ ）

A.90°﹣2α
B.90°﹣
C.180°﹣2α
D.180°﹣

【题目】将一次函数y=2x﹣3的图象沿y轴向上平移8个单位长度，所得直线的解析式为（ ）
A.y=2x﹣5
B.y=2x+5
C.y=2x+8
D.y=2x﹣8

A.﹣3B.3C.0D.0或3

【题目】方程5x+2y=﹣9与下列方程构成的方程组的解为 的是（ ）
A.x+2y=1
B.5x+4y=﹣3
C.3x﹣4y=﹣8
D.3x+2y=﹣8