[题目]如图.在某次数学活动课中.小明为了测量校园内旗杆AB的高度.站在教学楼CD上的E处测得旗杆底端B的仰角∠BEF的度数为45°.测得旗杆顶端A的仰角∠AEF的度数为17°.旗杆底部B处与教学楼底——青夏教育精英家教网——

【题目】如图，在某次数学活动课中，小明为了测量校园内旗杆AB的高度，站在教学楼CD上的E处测得旗杆底端B的仰角∠BEF的度数为45°，测得旗杆顶端A的仰角∠AEF的度数为17°，旗杆底部B处与教学楼底部C处的水平距离BC为9m，求旗杆的高度（结果精确到0.1m）．

【参考数据：sin17°=0.29，cos17°=0.96，tan17°=0.31】

【题目】若圆的半径是5，如果点P到圆心的距离为4.5，那么点P与⊙O的位置关系是（）

A. 点P在⊙O外 B. 点P在⊙O内

C. 点P在⊙O上 D. 点P在⊙O外或⊙O上

【题目】一个容器装有一个注水管和两个排水管，每个排水管每分钟排水7.5L，从某一时刻开始2min内只注水不排水，2min后开启一个排水管，容器内的水量y（L）与注水时间x（min）之间的函数关系如图所示．

（1）求a的值．

（2）当2≤x≤6时，求y与x的函数关系式．

（3）若在6min之后，两个出水管均开启，注水管关闭，还需多长时间可排尽容器中的水？

【题目】把一些图书分给某些学生阅读，如果每人分3本，则剩余20本；如果每人分5本，则还缺26本，这些学生有多少名？

【题目】计算：24÷（﹣4）×（﹣3）的结果是（　　）

A. ﹣18 B. 18 C. ﹣2 D. 2

【题目】如图①，在△ABC中，∠ACB=90°，AC=BC，在AC、BC边上分别截取CD=CE，连结DE．将△DCE绕着点C顺时针旋转θ角，连结BE、AD．

（1）当0°＜θ＜90°时，如图②，直线BE交直线AD于点F．

①求证：△ACD≌△BCE．

②求证：AF⊥BE．

（2）当0°＜θ＜360°，AC=5，CD=3，四边形CDFE是正方形时，直接写出AF的长度．

【题目】如图，△ABC是等边三角形，AB=2，D是边BC的中点，点P从点A出发，沿AB﹣BD以每秒1个单位长度的速度向终点D运动．同时点Q从点C出发，沿CA﹣AC以每秒1个单位长度的速度运动．当点P停止运动时，点Q也随之停止运动，设点P的运动时间为t（秒），△PQD的面积为S．

（1）求线段PB的长（用含t的代数式）．

（2）当△PQD是等边三角形时，求t的值．

（3）当S＞0时，求S与t的函数关系式．

（4）若点D关于直线PQ的对称点为点D′，且S＞0，直接写出点D′落在△ABC的边上时t的值．

【题目】在下列执行异号两数相加的步骤中，错误的是（　　）

①求两个有理数的绝对值；

②比较两个有理数绝对值的大小；

③将绝对值较大数的符号作为结果的符号；

④将两个有理数绝对值的和作为结果的绝对值

A. ① B. ② C. ③ D. ④

【题目】数轴上A，B两点所表示的数分别是3，﹣2，则表示AB之间距离的算式是（　　）

A. 3﹣（﹣2） B. 3+（﹣2） C. ﹣2﹣3 D. ﹣2﹣（﹣3）

【题目】已知一个等腰三角形两内角的度数之比1:4，则这个等腰三角形顶角的度数为（）
A.20°
B.120°
C.20°或120°
D.30°

0 338096 338104 338110 338114 338120 338122 338126 338132 338134 338140 338146 338150 338152 338156 338162 338164 338170 338174 338176 338180 338182 338186 338188 338190 338191 338192 338194 338195 338196 338198 338200 338204 338206 338210 338212 338216 338222 338224 338230 338234 338236 338240 338246 338252 338254 338260 338264 338266 338272 338276 338282 338290 366461