题目内容

【题目】某服装厂生产一种西装和领带,西装每套定价400元,领带每条定价50元.厂方在开展促销活动期间,向客户提供两种优惠方案:

方案①:买一套西装送一条领带;

方案②:西装和领带都按定价的90%付款.

现某客户要到该服装厂购买西装20套,领带x条(x20

1)若该客户按方案①购买,需付款   元(用含x的代数式表示);

若该客户按方案②购买,需付款   元(用含x的代数式表示);

2)若x=30,通过计算说明此时按哪种方案购买较为合算?

3)若两种优惠方案可同时使用,当x=30时,你能给出一种更为省钱的购买方案吗?试写出你的购买方法并计算出此种方案的付款金额.

【答案】1 ;(2)按方案①购买较为合算,见解析;(3)可以,理由见解析

【解析】

1)根据题意分别列出代数式,并整理;
2)把x=30代入(1)中两个代数式,计算结果得结论;
3)抓住省钱想方案.两种方案都选用.

1)按方案①购买,需付款:400×20+x-20×50
=元;
按方案②购买,需付款:400×90%×20+50×90%×x
=(元)

2)当

方案①:

方案②:

答:此时按方案①购买较为合算.

3)用方案①买20套西装送20条领带,再用方案②买10条领带.

总价钱为

所以可以

练习册系列答案
相关题目

【题目】观察下面的点阵图和相应的等式,探究其中的规律:

(1)认真观察,并在④后面的横线上写出相应的等式.

1=1 1+2==3 1+2+3==6    

(2)结合(1)观察下列点阵图,并在⑤后面的横线上写出相应的等式.

1=121+3=223+6=326+10=42   

(3)通过猜想,写出(2)中与第n个点阵相对应的等式   

【答案】(1)10;(2)见解析;(3)

【解析】试题分析:(1)根据①②③观察会发现第四个式子的等号的左边是1+2+3+4,右边分子上是(1+4)×4,从而得到规律;

(2)通过观察发现左边是10+15,右边是255的平方;

(3)过对一些特殊式子进行整理、变形、观察、比较,归纳出一般规律.

试题解析:(1)根据题中所给出的规律可知:1+2+3+4==10;

(2)由图示可知点的总数是5×5=25,所以10+15=52

(3)由(1)(2)可知

点睛:主要考查了学生通过特例分析从而归纳总结出一般结论的能力.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照什么规律变化的.通过分析找到各部分的变化规律后用一个统一的式子表示出变化规律是此类题目中的难点.

型】解答
束】
19

【题目】如图,用细线悬挂一个小球,小球在竖直平面内的A、C两点间来回摆动,A点与地面距离AN=14cm,小球在最低点B时,与地面距离BM=5cm,AOB=66°,求细线OB的长度.(参考数据:sin66°≈0.91,cos66°≈0.40,tan66°≈2.25)

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